如此說(shuō)來(lái)，自家大侄子可能真的是二老爺?shù)能妿?..

    趁著董捕頭心亂如麻，秦差役悄悄溜走了，一路往北急行。接下來(lái)他不太清楚該怎么辦，所以當(dāng)務(wù)之急就是把清楚怎么辦的那個(gè)人請(qǐng)回來(lái)！

    徐家族學(xué)學(xué)堂內(nèi)，徐世安與秦德威坐而論道。

    “我這兩日在思考一個(gè)終極哲理問(wèn)題。”徐世安迷茫的說(shuō)：“我為什么要每天到族學(xué)上課？”

    秦德威詫異地問(wèn)：“何出此言？”

    難不成這位奶兄弟也遇到心障，對(duì)學(xué)習(xí)目的產(chǎn)生了迷思？可這不是比較高段位的哲學(xué)問(wèn)題嗎？

    徐老三指著不遠(yuǎn)處的徐二哥：“我又不像他這種敗狗，既沒(méi)有世襲也沒(méi)有恩蔭。我只需靜靜等到十六歲，然后恩蔭百戶就可以了啊，還每天到學(xué)堂作甚？”

    秦德威：“...”

    徐世安反問(wèn)：“難道我說(shuō)的不對(duì)？”

    秦德威冷冷的說(shuō)：“如果你不到族學(xué)來(lái)上課，我這個(gè)伴讀不就失業(yè)了？我還到哪找課堂？”

    “這么說(shuō)來(lái)，我是為了你才每天到族學(xué)來(lái)的？”徐老三圖窮匕見(jiàn)：“那你要如何謝我？南市樓街見(jiàn)識(shí)過(guò)了，但還沒(méi)去過(guò)秦淮舊院...”

    秦德威義正詞嚴(yán)的教導(dǎo)說(shuō)：“既然來(lái)了學(xué)堂，就用心讀書(shū)！即便你將來(lái)不靠功名進(jìn)取，但多讀書(shū)總沒(méi)壞處，足可受益終身，堪比一生之財(cái)富！

    所以理當(dāng)安心靜氣，浸潤(rùn)文理，揣摩微言，明曉大義！怎能三心二意，雜念叢生，為紛紛外物所擾？”

    曾先生在旁邊聽(tīng)到，有意在學(xué)堂里樹(shù)立正面典型，便拍案叫好：“此言大善哉！孺子便能有此見(jiàn)，他日必定有所成就。”

    正在此時(shí)，族學(xué)門口突然傳來(lái)吵鬧聲音，隨即又有人在外面高聲叫道：“威哥兒你在里頭么？縣衙巨變！”

    這話沒(méi)頭沒(méi)尾的，直叫學(xué)堂里眾人聽(tīng)得莫名其妙，什么縣衙巨變，這跟族學(xué)有什么關(guān)系？

    徐世安也很迷惑，正習(xí)慣性要與秦德威議論幾句，卻聽(tīng)到身邊嗖的一聲有人影掠過(guò)。然后座位上的秦伴讀已經(jīng)消失不見(jiàn)，再看時(shí)，只見(jiàn)秦伴讀已經(jīng)竄到了學(xué)堂門口。