“麥克！”
約翰一家起身，約翰激動(dòng)的走向麥克。
麥克率先開口，微笑道：“約翰，恭喜了。”
他笑著拍了拍激動(dòng)的說不出話的約翰。
約翰深吸口氣，介紹道：“我的妻子，拉娜。”
“拉娜，這就是救了我們的麥克。”
“謝謝你，謝謝！”
拉娜比約翰還激動(dòng)。
麥克救了他們的命，救了她的家庭。
看著兩雙激動(dòng)的眼睛，麥克摸了摸頭，提起手里的菜，突然道：“一起干頓飯？”
拉娜：“干飯？”
她懷疑自己坐了兩年牢，是不是與社會(huì)脫節(jié)了。
“就是吃飯的意思。”
約翰笑著解釋一聲，誠懇的道：“我必須請(qǐng)你們?nèi)ネ饷娉浴！?/p>
格溫忍不住嘀咕道：“可外面的飯菜還沒爸爸做的好吃。”
“噗！”盧克忍不住笑出聲來，道：“外面的菜，確實(shí)沒有麥克叔叔做的好吃。”
約翰輕咳一聲，瞪著自己兒子，滿臉都是尷尬，因?yàn)樗麅鹤诱f的是實(shí)話……
“哈哈！”麥克笑了聲，道：“就這么定了，在家里吃！你們幫幫忙就行了，我們可以好好的喝一杯，比去外面痛快多了。”
“我去洗菜。”
拉娜搶一樣的拿走麥克手里的菜，卻發(fā)現(xiàn)自己根本不知道廚房在哪。
“阿姨，這里是廚房。”
格溫拉住拉娜的手，在前面帶路，緩解了拉娜的尷尬。
看到這一幕，約翰感嘆道：“格溫真是太懂事了。”
這么好的孩子，他兒子可得好好加油了。
麥克笑了笑，道：“你坐會(huì)兒。”
說著，他走進(jìn)廚房，看著正在忙活的拉娜，對(duì)一旁的格溫道：“你去玩吧。”
格溫小跑著離開。
“麥克，我可以這么叫你嗎？”
拉娜問了聲，一副因不自信而小心的樣子。
“當(dāng)然可以。”
拉娜露出一個(gè)笑容，道：“謝謝你。”
“我和約翰是朋友，不用在意。”
“不，我是為了約翰感謝你。”
“嗯？”
“那天晚上的事，他告訴我了，謝謝你攔住了他，沒讓他做出傻事。”拉娜想起約翰說的事，心里滿是后怕，但眼底卻滿是甜蜜：“我從沒想過，他一個(gè)老師，竟然敢去……做那種事。”
麥克微微一笑，道：“他很勇敢，是為了家庭，為了愛情付出一切的男人，一個(gè)英雄。”
頓了頓，麥克的語氣中充滿了調(diào)侃的味道。
“這輩子，他可能就這么一次。”
“你別怪我阻止他成名就行。”
拉娜忍不住笑了笑，搖了搖頭，道：“遇到你，是他的幸運(yùn)，就算他不做那些事，也是我的英雄。”
“那以后你可得看著你的英雄了。”
拉娜的臉紅了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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這一頓飯吃的十分開心，約翰毫無意外的喝醉了。
麥克將約翰送回家后，在拉娜和盧克的道謝聲中離開，當(dāng)他回到家時(shí)，格溫猛的撲向了他，然后跳到他的身上。
麥克急忙抱住格溫。
“爸爸！你真厲害！”格溫抱著麥克的脖子，雙手捧著麥克的臉，燦爛的笑著：“你就是個(gè)英雄！”
“英雄？”
麥克笑著捏了捏格溫的鼻子，道：“你知道什么是英雄嗎？”
“你就是！”格溫興奮的大吼一聲，揮舞著手臂，激動(dòng)的道：“路見不平，拔刀相助！老爸你簡(jiǎn)直太帥了！”
她爸爸幫盧克的媽媽洗刷了罪名，救出了盧克的媽媽，還幫盧克家解決了麻煩，簡(jiǎn)直和電視里演的英雄好漢一模一樣嘛！
麥克怔了下，捏著格溫的臉，道：“你是不是又看武俠電影了？”
“嘿嘿！”格溫縮了縮脖子，伸手出右手，拇指和食指拉開一點(diǎn)距離，訕笑著：“一點(diǎn)點(diǎn)，就看了一點(diǎn)點(diǎn)。”
說著，松開麥克的脖子，從麥克身上滑了下去，跑向衛(wèi)生間。
“爸爸，我去洗臉?biāo)X了！”
“小滑頭。”
麥克笑著搖了搖頭。
……
學(xué)校。
“啪啪！”
隨著老師的掌聲，教室里的孩子們急忙抬頭，將目光看向講臺(tái)。
“同學(xué)們，今天有一位新同學(xué)將會(huì)轉(zhuǎn)到我們班。”
說著，老師對(duì)著門口招了招手，一個(gè)背著書包，有些羞澀的男孩兒走了進(jìn)來。
老師彎腰，對(duì)那孩子道：“孩子，做個(gè)自我介紹。”
那孩子一聽，有些怯懦的縮了縮脖子。
老師摸了摸那孩子的腦袋，小聲的道：“加油。”
那孩子用力捏了捏自己的背包，點(diǎn)了下頭，見教室里所有人都看著自己，心里有些發(fā)慌，結(jié)結(jié)巴巴的道：“我，我，我是……”
結(jié)結(jié)巴巴了數(shù)秒，那孩子也沒說出自己的名字，反而將自己的臉搞的紅彤彤的。
“哈哈哈！”
孩子們笑出了聲。
這一搞，那孩子更是緊張的一個(gè)字也說不出來，腦袋直接垂了下去。
格溫拍了下桌子，清脆的響聲在一片笑聲中，顯得十分突兀。
教室里靜了下。
格溫嘴巴咧了下，急忙拿起手，用另一只手輕輕揉了下，道：“很好笑嗎？”
她很有氣勢(shì)的瞪了眼其他同學(xué)。
那些被她瞪到的孩子，急忙露出個(gè)討好的笑容。
看到這一幕，講臺(tái)上的老師暗暗發(fā)笑。
這小家伙，比他這個(gè)老師的威懾力還大呢。
而之所以如此，除了格溫學(xué)習(xí)好之外，還與另一件事有關(guān)……
在半個(gè)月前，一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生欺負(fù)她的朋友，為了保護(hù)她朋友，為了保護(hù)自己，她將那高年級(jí)的學(xué)生打哭了……
從那時(shí)候起，格溫就成了整個(gè)班級(jí)里最有威望的孩子。
格溫看著那將腦袋低的快要折斷的孩子，率先鼓掌。
頓時(shí)，掌聲響成了一片。
那孩子慢慢抬起了頭，看著鼓掌加油的同學(xué)們，心里竟然有了幾分勇氣，而當(dāng)他看向那個(gè)為他說話的女孩兒時(shí)，眼睛微微亮了下，像是看到了一個(gè)發(fā)光的女神像。
于是，他鼓起勇氣，大聲道：“我叫，叫彼得·帕克！”
喊了一聲，他又像泄了氣的皮球，害羞的低下了腦袋。
老師拍了拍彼得·帕克的肩膀，道：“你做的很棒，彼得！去那個(gè)空位吧。”
說著，他指了指格溫左手邊的位置。
彼得·帕克眼神亮了下，向自己的座位走去，腳步竟然輕快了起來，在坐下后，他忍不住對(duì)格溫小聲的道：“剛才謝謝你。”
“沒事。”
格溫不在意的揮了揮手，低頭看起了書，這對(duì)她來說，只是一件小事。