臨時(shí)新增的三個(gè)新兵營(yíng)的計(jì)劃，很快被孔捷安排完畢。

    “在隊(duì)伍里臨時(shí)增加新兵編制，以快速促進(jìn)新兵的成長(zhǎng)，平時(shí)戰(zhàn)斗時(shí)，這些新兵連和新兵排也可以跟隨作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗繳獲之后，可以就地分配剩出的武器裝備?！?br/>
    “另外，將新兵部隊(duì)安排在戰(zhàn)斗序列的最末位，有利于集中保護(hù)新兵的同時(shí)，又讓他們親眼見(jiàn)證戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，磨練戰(zhàn)斗意志?！?br/>
    “老孔，你這個(gè)想法太妙了，又是一項(xiàng)創(chuàng)舉，我想我需要在文件中好好的把這新兵連新兵排的作用總結(jié)出來(lái)，或許咱們各個(gè)部隊(duì)都可以借鑒?！?br/>
    趙剛說(shuō)著，打定了主意，準(zhǔn)備在這幾日抽時(shí)間寫(xiě)上一份關(guān)于新兵臨時(shí)編制的報(bào)告。

    “對(duì)了，老孔，這是我答應(yīng)你的東西?！?br/>
    趙剛說(shuō)著，將兩本冊(cè)子遞給了孔捷。

    孔捷愣了愣，接過(guò)冊(cè)子一看，一本是《識(shí)字常用教材手冊(cè)》，翻開(kāi)內(nèi)容，上面妙趣橫生地介紹了如何將一個(gè)個(gè)陌生字記住，并做到正確書(shū)寫(xiě)的方法。

    稍作思索，孔捷便知道，有這本冊(cè)子在手，即便是大字不識(shí)一個(gè)的戰(zhàn)士，也可以嘗試入手識(shí)字、寫(xiě)字。

    另一本是《射擊教學(xué)基本手冊(cè)》。

    上面非常詳盡地從槍支的構(gòu)造，介紹到設(shè)計(jì)的原理，再到射擊時(shí)的各方面細(xì)節(jié)注意點(diǎn)和技巧。

    孔捷得承認(rèn)，這樣一本相當(dāng)詳盡的軍事方面手冊(cè)，就算是自己，也未必寫(xiě)得出來(lái)。

    至于之前的民兵軍事訓(xùn)練手冊(cè)，那純粹是靠的系統(tǒng)。

    不愧是趙政委，果然是才華橫溢。

    “老趙，怎么突然想起來(lái)寫(xiě)這些？”

    趙剛笑道：“這幾天剛好有空閑，就抽時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)?！?br/>
    “是啊，再不寫(xiě)怕是也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，算算時(shí)日，我估摸著老李也該去新二團(tuán)上任了?！?br/>
    “說(shuō)起來(lái)，這么好的政委，我還真有些舍不得，老趙，要不我干脆求求旅長(zhǎng)、老總，就把你留在我獨(dú)立團(tuán)做政委得了?！?br/>