一行人說笑著，很快到了地方。

    掃盲班的屋子有前門和后門，講師正在前方的講臺上授課，孔捷一行趕到的時候，正看到那黑板上寫著三個大字：

    民、兵、國。

    講師的聲音從講臺上傳開，“同志們，大家注意看了，咱們平常講一塊兒土地，稱之為地方，地域，這個“或”，如果再給他加一個框，完全包圍起來，就好比在一塊兒地方給他圍起圈來，再建立一個國度，這就叫國，國家的國！”

    “先前咱們講到民，這古人講啊，天下有四民，有士民，有商民，有農民，有工民。”

    “那么我想問問大家，咱們是屬于什么民？”

    立馬有戰士回答道：“教員，那咱們肯定是屬于農民唄！”

    教員笑道：“不錯，咱們正是這四名中的農民。

    可千萬不要小瞧咱們農民，咱們農民是整個國家可以運轉起來基礎，沒有咱們農民種地守糧食，你們說說這全國的百姓他吃什么？”

    “所以說到底，咱們全中國的人民，那都靠著咱們農民養起來了。”

    教員三言兩語下來，原本就是農民出身的戰士們的臉上無不洋溢著自豪。

    話鋒一轉，教員繼續說道：“先前咱們先說的民，指的是非軍事組織的群體。

    而咱們的兵是怎么來的呢？兵正是從農民轉換回來的，農民跑來參軍，也就成了兵，而兵多了就形成一支大的部隊，部隊正是用來拱衛咱們的國土，也就是國。

    這就是民、兵、國三者之間的聯系。”

    “所以這三個字可以說是一體的，相輔相成的，大家能記住一個，就能記住三個，這樣學習起來是不是就簡單得多了？”

    啪啪啪啪——

    講臺的后面有人鼓起了掌，教員抬頭望去，這才發現孔捷一行不知何時站在教室的后門。