“我知道。”許景明也很努力, 已經(jīng)開始準(zhǔn)備授課材料。

    只是武道厲害, 不代表講課也厲害。

    售賣課程的總積分, 誰(shuí)高誰(shuí)低，也很難說(shuō)。畢竟全球臥虎藏龍, 或許就有些人講課吸引力非常大。

    “藍(lán)星聯(lián)盟有些資源，比你附身宇宙?zhèn)髡f(shuō)的資源，還珍貴得多。”周局長(zhǎng)提醒, “別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。武道館，一是為了推動(dòng)全人類進(jìn)化。二也是為了栽培貢獻(xiàn)最高的十個(gè)人！”

    周局長(zhǎng)斷了傳訊后, 許景明就繼續(xù)梳理著自身所學(xué)。

    寫了一會(huì)兒，許景明看看窗外的美景, 不由露出笑容：“我之前一直埋頭修煉，如今從教學(xué)的角度, 來(lái)梳理自身武道格斗體系，卻是有了新的領(lǐng)悟。”

    要以最簡(jiǎn)單的角度，講給全球人類聽。

    許景明也是想方設(shè)法‘剖析’自己的格斗體系，簡(jiǎn)單化，其實(shí)是非常難的。

    將一門高深的知識(shí)，簡(jiǎn)單化講授……許景明也在攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，這一個(gè)過(guò)程, 讓他對(duì)槍法、盾法、步法都有了更多理解。

    “去練武場(chǎng)。”

    梳理了一會(huì)兒，許景明忍不住去練武場(chǎng)，拿起一桿長(zhǎng)槍演練了起來(lái)，練了一會(huì)兒, 立即在練武場(chǎng)角落坐下，將一些領(lǐng)悟?qū)懺诠P記本上。

    一會(huì)兒又練盾法……

    槍法該怎么講解給觀眾聽，盾法、步法，甚至實(shí)戰(zhàn)體系又該怎么講？許景明自身在學(xué)習(xí)武道時(shí)，就是理科生思維，如今授課也是邏輯清晰，想要更細(xì)致的一一講解。

    就像從1加1開始講起，逐步累加，直至將高深槍法、盾法、步法講解透徹。

    “高深戰(zhàn)斗技巧，要講得足夠簡(jiǎn)單，還真難。”許景明忍不住搖頭，忽然他心有所覺，點(diǎn)開個(gè)人戰(zhàn)力面板。

    “嗯？”

    許景明笑了。