面對(duì)洪康的堅(jiān)持，書中仙勸導(dǎo)一番無果，便聽之任之。

說實(shí)話，他心里倒也想看看，這《新民文摘》發(fā)行后，會(huì)出現(xiàn)什么樣的反響。

而且，那位太平道主擁書千城，不把它們看完，書中仙簡直如鯁在喉。

洪康在了解到書中仙的閱覽方式后，稍稍驚異。

他竟然是一頁一頁翻看的！~

書中仙鄭重道：“動(dòng)用神通，一目千萬行，不過囫圇吞棗罷了！這豈是真正的讀書人？！”

“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。”

“在精品中得余味。對(duì)待讀書，要有“入山問樵”“入水問漁”的求知精神。”

“讀書，是將所學(xué)轉(zhuǎn)化為所得，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，而精讀，無疑是最有效的學(xué)習(xí)方法。”

這一刻的書中仙，莊重肅穆，正氣凜然。

“現(xiàn)在的書冊(cè)多了，無論是編寫還是印刷都遠(yuǎn)超以前，可我還記得我最初求學(xué)時(shí)，就只有兩本書。”

“條件雖然受限，難以遍覽群書，但讀一部就是一部，必須讀到口吐珠璣，咀嚼爛熟，透入身心。書海且無涯，粗讀嚼不爛。”

言語間，那種皓首窮經(jīng)研治一經(jīng)的景象，仿佛躍然出現(xiàn)。

洪康心中生起敬意，贊道：

“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。”

“將讀書看作品茗。精品之，才愈發(fā)得其醇香。”

書中仙搖首嘆息道：“可惜，我觀這些年的讀書人，甚少有這些品性堅(jiān)守。”

“現(xiàn)如今，人心不古，追名逐利者如過江之鯽，越來越多的人為讀書而讀書，以此作為晉升之階。”