通過(guò)剛才的搭手。

    彭乾吾“清楚”地知道了洪康的火候。

    他對(duì)這個(gè)小師弟的的進(jìn)步感到很滿(mǎn)意。

    按照這種天賦，再過(guò)十來(lái)年，他的功夫就能夠不弱于現(xiàn)在的自己，到時(shí)候就能夠幫自己做事了。

    彭乾吾對(duì)能夠控制的師兄弟，一向還是很大方的。

    他之所以容不下周西宇，就是因?yàn)橹芪饔畹拇嬖冢{到了自己。

    事實(shí)證明，的確如此。

    老爺子死之前都想著他。

    彭乾吾對(duì)洪康說(shuō)道：“師弟啊，你的勁已經(jīng)走得圓活無(wú)礙。但是，這還不是招法純熟的頂點(diǎn)。因?yàn)檎蟹兪斓捻旤c(diǎn)，不僅是要懂自己的勁兒，還得懂得別人的勁力。”

    洪康故作不解問(wèn)道：“懂別人的勁兒？？”

    洪康適當(dāng)表現(xiàn)出的疑惑，讓彭乾吾有種解說(shuō)的欲望。

    “就是說(shuō)啊，能從對(duì)方舉手投足之間，察斷對(duì)方的勁力是否圓活松整，搭手間，即能洞悉其大小與走向。”

    洪康點(diǎn)點(diǎn)頭道：“原來(lái)是這樣！”

    彭乾吾說(shuō)道：“好了，你跟我進(jìn)屋，我教你《太和功》的法門(mén)。”

    ……

    屋內(nèi)。

    彭乾吾教道：“本門(mén)的《太和功》，乃是一門(mén)上乘氣功。”

    “俗話(huà)說(shuō)“動(dòng)練身，靜練心”。《太和功》以“調(diào)意、調(diào)息、調(diào)身”為本。