“夏彥老師，今天的早課已經(jīng)結(jié)束了嗎？貝里菈組長(zhǎng)說(shuō)還想找你對(duì)戰(zhàn)一場(chǎng)呢。”

    祝慶村警備組正在巡邏的成員，在看到抱著索羅亞走在街上的夏彥時(shí)，主動(dòng)笑著打招呼。

    “夏彥老師，昨天你講的我還有一點(diǎn)不太理解。”

    偶遇的一位珍珠隊(duì)成員，見(jiàn)到夏彥后趕忙上前求問(wèn)。

    “夏彥老師，桃發(fā)組長(zhǎng)說(shuō)他有了新的發(fā)明，想問(wèn)問(wèn)你的意見(jiàn)。”

    制作組的一名組員在看到夏彥時(shí)，也恭敬地打著招呼。

    “夏彥老師，星月組長(zhǎng)在找你”

    距離夏彥鎮(zhèn)撫黑曜原野的‘森林王’劈斧螳螂已然過(guò)去了三天的時(shí)間。

    之后。

    身為隊(duì)長(zhǎng)的馬加木還是沒(méi)有出現(xiàn)。

    星月的凱西也依舊沒(méi)有找到馬加木的蹤跡。

    迫于祝慶村居民對(duì)于夏彥的認(rèn)可和推崇，調(diào)查組的組長(zhǎng)星月最終還是代表馬加木，代表銀河隊(duì)邀請(qǐng)夏彥加入了祝慶村。

    只不過(guò)因?yàn)闆](méi)有馬加木的同意，星月無(wú)法給予夏彥什么實(shí)際性的職務(wù)。

    而夏彥倒是也干脆，直接在祝慶村里開(kāi)辦了一所精靈學(xué)院，傳授一些精靈對(duì)戰(zhàn)上的基礎(chǔ)知識(shí)。

    再次收獲了一波祝慶村居民的聲望。

    這一點(diǎn)，從每個(gè)人在遇到夏彥時(shí)，都非常恭敬地喊“老師”就能看出來(lái)。

    夏彥連科拿這位白銀學(xué)院的高材生都能教，身為即將成為“博士”的人，雖然基礎(chǔ)只是積累不如大木博士這些人，但教導(dǎo)一下祝慶村這些對(duì)精靈知識(shí)相當(dāng)匱乏的人來(lái)說(shuō)，還是手拿把掐的。