橘子群島。

    小橘子島上的一處豪華別墅內(nèi)，科拿扶了扶眼鏡，躺柔軟的拉普拉斯身上，快樂地當起了”夜貓子“。

    這里是南國，雖然冬天了，但天氣中依舊帶著些許炎熱，拉普拉斯冰涼的觸感，有很好的降溫作用，堪比空調(diào)。

    而抱著手機正在研究戰(zhàn)術(shù)的她，忽然就被夏彥拉進了一個群聊。

    這樣的群她有不少，比如說學校里的班級群，學生會的管理群，關(guān)都地區(qū)的新星群，關(guān)都、城都、豐緣學院交流群等等。

    隨著這一款工具的出現(xiàn)，很快就在關(guān)都地區(qū)的各大精靈學院中得到了普及。

    其自帶的圖鑒功能，當然是這款工具得到普及的主要原因之一。

    但是最受歡迎的，還是它的聊天功能。

    聯(lián)盟的將之推廣的一部分目的，的確是為了增進訓練家之間的溝通和聯(lián)系。

    現(xiàn)在看來，已經(jīng)初見成效。

    甚至，還好得有些過頭了。

    像科拿這樣的“好學生”，大半夜的也還“混跡”在各個群中，有些無法自拔。

    當然，不可否認的是確實能學到不少東西。

    就是科拿很容易間歇性地恍惚，有些跟不上聊天的內(nèi)容和節(jié)奏。

    不過好在，夏彥的把她拉入新群的行為，打斷了她的恍惚。

    科拿對夏彥的感官不錯，在她的眼中，夏彥是個對精靈知識相當豐富的訓練家，戰(zhàn)術(shù)儲備更是令她咋舌。

    有些她還沒吃透的戰(zhàn)術(shù)，稍稍跟夏彥提一嘴，他就能道出這個戰(zhàn)術(shù)的本質(zhì)。

    這讓科拿很佩服，也更好奇他口中的“老師”，究竟是誰。