人的求知欲是天生的。

    此刻夏旭才終于明白，學渣并不是不喜歡學習，而僅僅是因為教育方式或心里抗拒、難抵誘惑等原因學不進去罷了。

    當學習變得輕而易舉，當真正的學進去、學懂，這種感覺美妙的感覺并不遜色于極度沉迷的游戲，甚至比此更多一分充實與自豪。

    語數外物理化、甚至是地歷政……高中的課本全部加起來實際上也就五十四本，在大腦超頻狀態堪稱掃描的記憶力下連半小時都沒到就被全部記憶完畢。

    一邊記憶，夏旭也在不斷翻出巧克力之類的小零食補充能量與糖分，雖說并不能完全抵消大腦超頻狀態下的消耗但也稍微維持了一些供需平衡，一口氣順利的背完所有課本后都猶有余力意猶未盡。

    “想要徹底理解和融會貫通還需要時間，但應付考試肯定是沒問題了……”

    閉目稍微整理與回顧了一下剛剛記憶下來的東西，夏旭露出的滿足的笑容。

    知識的記憶與理解顯然并不能混為一談，雖說大腦超頻狀態下同樣大幅度提高的思考能力與信息檢索能力之類的各方面性能，但想要對知識進行理解整理化為自己的東西始終是需要時間的，并不能如記憶一樣瞬間完成。

    不過應付考試什么的已經綽綽有余了，考試本來就是考的課本上的東西，大多數都是考驗背誦與記憶，剩余的也基本是套公式和固定題型。

    “不知道大腦超頻狀態和那些高星天賦比起來有什么差異……”

    趁著剛喝下的超腦藥劑效果尚未褪去，夏旭心中一動，起身去隔壁尋起了駱鴻云。

    駱鴻云這些天除了送女兒上下學與幫他一些忙外也并沒有其他事情，大多數時候都在家里進行著‘老年康復訓練’，上次被科爾克拉夫按在地上一頓摩擦后他雖然嘴上不說，但心里還是有些不甘的。

    “你不是要上課嗎？怎么這時候回來了？”

    駱鴻云聽到敲門聲，開門看到夏旭后略微有些意外。

    “臨時回來一趟?！?br/>
    夏旭瞟了眼在臥室里翻著書的露易絲，疑惑的隨口問了一聲：“露易絲今天也沒上課嗎？”

    “學校今天停課一天，讓家長監督和輔導復習。”

    一聽夏旭提這出，駱鴻云的臉頓時垮了下來。