“直大郎，你下山后在附近尋個長久些的住處，我要在山上待一段時日了?！?br/>
    “是……大夫需要多久？”

    “三個月吧，也許?！?br/>
    “大夫是認真的嗎？”

    “當然，丹論宗傳授丹道，這個機會難得，楚王掏學費，不學豈不是虧了？或者你回芒碭山，免得大伙兒擔心。放心，暫時看不出有什么危險?！?br/>
    “是……下臣還是找個住處吧，以后每日上山，大夫若有事，便來這林中尋我?！?br/>
    “隨你吧，也不用天天來，隔三岔五來一次就行，找到住處后告訴我，有事我直接去找你?！?br/>
    交代完庸直的事后，吳升回到丹論宗，專心致志投入丹道的學習中。

    三高師景悅每日巳時在高臺講一個時辰丹道，都是最基礎的東西，比如靈丹的品級辨識、丹爐優劣對煉丹影響、丹爐的煉制門道、真火的劃分種類等等。。

    吳升每天都認真聽課，認真筆記，聽了幾講后，他發現，景悅講述的丹道，都是最基礎的東西，且大多并不涉及丹法本身，很少講述怎么配比靈材、怎么掌握火候、怎么控制真火。

    說直白一些，景悅告訴你，怎么選擇好丹爐，怎么選擇好靈材，怎么辨識好火候，這些知識大多屬于外物范疇，真本事是很少涉獵的，但學了以后，的確對提升靈丹的品級有很大幫助，屬于速成之法，就看學的人是否用心了。

    對各縣來的丹師而言，也許大部分內容有重復嫌疑, 畢竟這些都是當年學丹時師父教授過的, 此刻再聽, 興致并不是很高，該懂的早懂了，那又如何？

    但吳升卻如同撿到寶一樣, 如饑似渴，他缺的就是這些基礎的知識體系。

    除了每天上午的傳道授業, 丹論宗還拿出靈材, 讓丹師們實際煉丹, 這樣的實操每五天一次，每次煉出來的靈丹交由景悅品評, 記錄等次。

    楚國東部七縣共計選送了二十六名丹師，最大的居巢縣舉薦了四名，最小的松陽縣則只有吳升, 作為全縣的希望, 吳升在實操時卻表現得很差。

    丹道知識體系上, 吳升是東部諸縣最差, 但說到實操煉丹，則甩他們八條街不止。

    之所以實操糟糕, 是因為他擔心表現太好出問題，他上古龍山的目的是為了探求綠蘿入丹的配方——目前則新增了一個學習知識的選項，煉丹好壞對他沒有意義, 哪怕被景悅公開斥責了不知多少回“蠢材”，被東部諸縣丹師們嘲笑了多少回“無能之輩”, 也絲毫不影響他的初心。

    一個月的時間，吳升連續被評為末等, 總評價列為倒數第一，景悅多次警嚇他, 讓他努力，如果再不提升長進，松陽縣的靈丹將不被納入楚國采購體系之中。