以前沒(méi)遇上什么難事，就算遇上事也有長(zhǎng)輩和領(lǐng)導(dǎo)幫著操心。不知道生活艱難，尤其普通老百姓要是遇上點(diǎn)事想解決有多么不易。

經(jīng)過(guò)兩天的奔波，韓渝終于體會(huì)到了什么叫門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦！

好不容易進(jìn)了門(mén)、找著人、說(shuō)上話(huà)，又深刻領(lǐng)教到了什么叫踢皮球，部門(mén)之間又是怎么推諉的。

教育局的人說(shuō)那些學(xué)校不歸教育局管，讓去找勞動(dòng)局。

找到勞動(dòng)局剛開(kāi)始沒(méi)人接待，挨個(gè)敲辦公室門(mén)，總算有人出面了，問(wèn)清楚情況又讓去找教育局。

再次趕到教育局反映繼續(xù)反映問(wèn)題，教育局的人再三強(qiáng)調(diào)不歸他們管，讓回去找勞動(dòng)局的同時(shí)，建議再去找找成人教育委員會(huì)和職業(yè)教育協(xié)會(huì)。

成人教育委員會(huì)至少是政府的行政部門(mén)，職業(yè)教育協(xié)會(huì)是做什么的？

打聽(tīng)了半天才知道是個(gè)由各類(lèi)企業(yè)、事業(yè)及行政單位從事職工教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定工作的部門(mén)或個(gè)人自愿結(jié)合組成的非營(yíng)利性社會(huì)團(tuán)體，而華遠(yuǎn)竟是這個(gè)協(xié)會(huì)的成員單位。

本來(lái)是找相關(guān)部門(mén)反映華遠(yuǎn)問(wèn)題的，居然讓來(lái)找一幫職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校參加的協(xié)會(huì)有用嗎，韓渝被搞得啼笑皆非。

不出所料，負(fù)責(zé)接待的人理直氣壯幫華遠(yuǎn)說(shuō)話(huà)，甚至搬出了《憲法》和一堆法律法規(guī)，聲稱(chēng)民辦教育是國(guó)家提倡的，收學(xué)雜費(fèi)也是合理合法的，因?yàn)槲募习准埡谧謱?xiě)的清清楚楚，辦學(xué)單位或個(gè)人可以獲得“合理回報(bào)”。

至于退學(xué)不退學(xué)費(fèi)，那是學(xué)校的規(guī)章制度。

盡管從未奢望過(guò)他們能解決問(wèn)題，韓渝依然從包里取出刊登有招生招聘廣告的報(bào)紙：“秘書(shū)長(zhǎng)，可他們搞虛假宣傳，招生廣告上說(shuō)的跟事實(shí)上完全不一樣，這就是欺騙乃至詐騙！”

五十多歲的老秘書(shū)長(zhǎng)接過(guò)報(bào)紙看了看，隨即放下報(bào)紙笑道：“廣告嘛，多少帶點(diǎn)夸張成分，不夸張就不叫廣告了。”

“這只是夸張？”

“韓渝同志，電視上的那些廣告哪個(gè)不夸張，孔府家酒喝了想家嗎？你如果認(rèn)為廣告有問(wèn)題，可以去工商部門(mén)反映。我們是職教協(xié)會(huì)，主要是配合市政府從事職教發(fā)展的。”

“這么說(shuō)你們不管？”

“不歸我們管，而且你反映的問(wèn)題算不上問(wèn)題。華遠(yuǎn)的林校長(zhǎng)都同意給你們退一半學(xué)費(fèi)了，你還想怎么樣。”

小龔沒(méi)讓人失望，找即將去深正特區(qū)上班的學(xué)生的事進(jìn)展很順，明天一早就要走，韓渝已經(jīng)沒(méi)必要呆在這兒了，收起報(bào)紙，起身道：“秘書(shū)長(zhǎng)，麻煩你幫我給林校長(zhǎng)捎句話(huà)。”