孫明也真夠可以的，三兩步來(lái)到跟前，把那塊大黑板從墻上摘下來(lái)，抱在懷里死活也不撒手了！

到了這個(gè)時(shí)候，黃炳文也頗為尷尬，便問(wèn)道：“這個(gè)…李秀才，孫訓(xùn)導(dǎo)說(shuō)的這些話你作何解釋？”

說(shuō)句實(shí)在話，李陽(yáng)一時(shí)都沒(méi)想明白什么叫做巫蠱符咒，這是看到孫明把黑板給搶跑了，這才明白過(guò)來(lái)。

看來(lái)說(shuō)的是黑板上寫(xiě)的阿拉伯?dāng)?shù)字和加減乘除的符號(hào)，這真是讓人哭笑不得。

“大人容稟，要是讓我來(lái)解釋，這位孫大人又要說(shuō)什么我這是巧言令色，不如隨便找個(gè)孩童來(lái)說(shuō)說(shuō)這事兒。”

“都說(shuō)童言無(wú)忌，這孩子是不懂得撒謊的，大人隨便挑選，我絕不插一言。”

黃炳文看到李陽(yáng)鎮(zhèn)定自若，心里也不由得暗喜！

看起來(lái)這位李秀才并沒(méi)有做什么虧心事，不然能這么鎮(zhèn)定嗎？看來(lái)此中定有玄機(jī)！

“那個(gè)…第二排的靠墻做的，對(duì)，就是你，上來(lái)說(shuō)說(shuō)這些符咒都是什么意思。”

黃炳文隨手挑了一個(gè)孩子，這小孩長(zhǎng)得聰明伶俐，別看今年才八歲，可一方水土養(yǎng)一方人，個(gè)子倒挺高。

小孩倒是不怎么怕官，蹦蹦跳跳就走上前來(lái)，頭頂上的朝天杵小辮左搖右擺，看起來(lái)十分天真可愛(ài)。

“還勞煩孫訓(xùn)導(dǎo)把黑板掛上。”李陽(yáng)笑著說(shuō)道，“你這死死抱在懷里，怕是讓衣服把白粉都擦掉了。”

孫明這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊把黑板又重新掛上，卻用身子把李陽(yáng)擋在外面，生怕這些符號(hào)被強(qiáng)行擦了去。

“這個(gè)是一，這個(gè)是二，這個(gè)是六…”

小孩清亮的聲音在教室里響起，一邊說(shuō)還一邊拿支粉筆在阿拉伯?dāng)?shù)字旁邊標(biāo)注。

“這個(gè)是加，這個(gè)是除，這個(gè)是減…”

沒(méi)多一會(huì)兒，黑板上所謂的巫蠱符咒已經(jīng)標(biāo)注完畢，教室里面一片寂靜，來(lái)的人都沒(méi)詞兒了。