南茉眨了下眼睛，想起先前她被罰抄書(shū)，便是答不出“為何江南之地多‘拱橋’，再往南行多‘廊橋’”的問(wèn)題。

“課堂上不會(huì)，被你罰抄書(shū)之后就會(huì)了呀！”

她頗為無(wú)語(yǔ)看了一眼余成歲，開(kāi)始背書(shū)：“江南多河流，拱橋兩頭平坦，中間高拱隆起，既有造型上的弧線美，又利于行舟。南方‘廊橋’，優(yōu)點(diǎn)則是‘一橋多用’。南方雨多日照強(qiáng)，在橋上修建廊屋，不僅方便行人躲避風(fēng)雨日照和歇息，還增加了橋梁的自重，以免洪水把橋沖掉，起到保護(hù)木梁、鐵索不受風(fēng)雨腐蝕的作用。對(duì)吧？”

余成歲滿(mǎn)意地點(diǎn)頭：“孺子可教也。”

“我前一晚上看書(shū)看太晚了，實(shí)在太困才不小心打了下瞌睡，又不是故意不好好聽(tīng)課的！”南茉忍不住為自己辯解了兩句，隨后又回到原題，“新建一座橋，本就得費(fèi)一大筆錢(qián)；還改造拱橋，造價(jià)更高，工部尚書(shū)會(huì)批嗎？”

這點(diǎn)余成歲還是有把握的：“我修改了拱橋的設(shè)計(jì)，把用料和造價(jià)壓到比造梁橋還低，尚書(shū)大人會(huì)批的。”

“咦，怎么做到的？”

“首先，采用了敞肩圓弧拱，兩個(gè)拱肩部分各建兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的小拱，伏在主拱的肩上，如此符合結(jié)構(gòu)力學(xué)原理，既增加排水面積，又節(jié)省石料；其次采取單孔長(zhǎng)跨形式，河心不立橋墩，圓弧拱形式，降低石拱高度……”

余成歲跟以往上課一樣，把新橋的設(shè)計(jì)仔仔細(xì)細(xì)講給南茉聽(tīng)。

南茉很認(rèn)真，一邊聽(tīng)，還能一邊問(wèn)問(wèn)題。

月亮越爬越高，葡萄架邊的兩人孜孜不倦地探討學(xué)術(shù)問(wèn)題，都沒(méi)留意時(shí)間。

南茉先察覺(jué)的，因?yàn)樗逐I了。

余成歲把葡萄推給她：“填填肚子。”

南茉苦著臉搖頭：“水果越吃越餓，我想吃飯吃面條。”

余成歲略一猶豫，起身進(jìn)了廚房，迅速給南茉做了一碗陽(yáng)春面。

“謝謝余夫子！”南茉不客氣地吃了一大口，舉起了大拇指，“好吃！”

看她笑靨燦燦，余成歲面上也浮起了淺淺的笑。

*

計(jì)劃趕不上變化。

天還沒(méi)亮便下起了雨，原本以為是一場(chǎng)普通的夏雨，來(lái)得快，去得也快，誰(shuí)知卻越下越大，天地之間暗沉沉一片，只剩厚厚的雨簾。

鄉(xiāng)長(zhǎng)皺著一張臉，憂(yōu)心忡忡：“前些年發(fā)大水，也是下這樣的雨……”

余成歲則道：“今日雨量會(huì)非常大，安全起見(jiàn)，讓地勢(shì)低的百姓轉(zhuǎn)移到地勢(shì)高的地方，另外組織鄉(xiāng)里的青壯力裝沙袋，加固堤壩，做好防洪準(zhǔn)備。”

鄉(xiāng)長(zhǎng)也是這么想的，連連點(diǎn)頭：“貴人說(shuō)得極是。”

南茉自告奮勇：“我去幫忙轉(zhuǎn)移鄉(xiāng)民！”

“不成！南小姐，趁這雨勢(shì)還未到最大，我們趕緊按計(jì)劃回縣里吧。”陳亮可不敢讓右相的女兒以身犯險(xiǎn)。