無論在什么時候，讓孩子成家仿佛都是父母們最大的心愿，但是不同的是，在這個時代，若是孩子超過了一定年齡而沒有成家，是要罰款的，也不能說是罰款吧，就是要另外交稅。

    這個制度是暴秦所制定的，大漢在暴秦的制度上將成婚年齡往后推了一歲，以表示自己與暴秦是完全不同的?？吹贸?，算了，不說你們也懂。沒抄，就是沒抄，說就是暴秦。

    這些匠人們對劉邦是非常崇拜的，他們相信劉邦的身上一定是有著什么偉力的，雖然他們的生活算不了太好，可他們依舊很滿足，按著他們來說，在前朝，幫皇帝家做器用，是不給錢的，而如今卻給他們一定的報酬，這就是他們眼里劉邦的偉大之處了。

    若是這么說，劉邦的偉大之處顯得有些渺小。華夏古代的農民們是很容易滿足的，統治者一點點的恩惠，就能讓他們感恩戴德，而若是遇到某個一生都在行仁政，為百姓們做了無數好事的皇帝，他們甚至可以感恩數百年，參考某個不愛言語的四哥。

    “有陛下的恩賜，生活是足夠的，可是在這里不能外出，就有些想念家里人了...我已經有四年沒有見過家里人了，都是請人幫忙寫信?！?br/>
    劉長認真的聽著他們的話，有時也會說一說自己的看法，卻再也沒有機會去插手紡織機的事情了。

    當然，韓信這里的課程還是要繼續的。

    韓信早已被劉長整的破防，韓信在前院里的花花草草也被劉長糟蹋完了。此刻對劉長，他已經自動切入到劉邦狀態，已經不再是在動手的邊緣上試探，而是已經開始真正動手了。

    當然，在動手之前，韓信給劉邦寫了個奏表，在表里，他大談老師教育弟子的問題，并且以孔子等人舉例，大談闊論，足足寫了數千字。而劉邦給他的回復很簡單，就一個字，“打”。

    然后，韓信的家奴們就能常常看到韓信舉起鞋履在院落里追打大漢皇子的場景了。

    “你造了個新的紡車？”

    韓信瞇著雙眼，狐疑的看著劉長。

    “師父你這是什么眼神啊？我真的造出來了，最遲還有兩天，阿父就要正式公布了...那機器老厲害了，等你看到了，一定會嚇一跳的?！?br/>
    無論劉長怎么解釋，韓信就是不信。

    劉長的基本課程已經完成了一半，韓信開始跟他模擬對戰，通常都是跟他列舉歷史上有名的戰事，偶爾也會從實際出發。

    “善攻者要先能守，假如你被擔任為郎中令，你要如何布防呢？”

    劉長認真的思索著，回答道：“我會將三分之二的兵力部署在東門，在武臺，鉤弋殿附近，因為東門外是非?？諘绲?，而北門的士卒會少一些，因為長樂宮能起到一個緩沖作用，敵人不會從這里攻打皇宮...”