阿父！這個(gè)字念什么？”

    劉安將書拿到了劉長的面前，劉長橫豎看了半天，才從字縫里看出字來，滿本都寫著三個(gè)個(gè)字是：問你母！”

    就在曹姝認(rèn)真的輔導(dǎo)兒子的時(shí)候，劉長撫摸著下巴，忽然問道：“姝啊，你有沒有覺得，如今這文字太過繁瑣??？這滿篇的字，像寡人這樣賢明好學(xué)的君王當(dāng)然是沒有什么難度，可像安這般要啟蒙的孩子，這要如何看得懂啊？”

    曹姝無奈的看著面前的這位“丈育”諸侯王，“大王啊，尋常人若是不治經(jīng)，也用不到這么多的字，何況，這字還是經(jīng)過刪減的”16

    “還是太繁瑣了，唐國造出來的紙，你看了吧？

    造價(jià)便宜，可以逐漸取代竹簡，可再便宜，那也是有成本的啊，若是簡化一些文字，還能省了紙張，書寫迅速，啟蒙也快”

    曹姝看著劉長，沉思了片刻，“大王若是這么想，可以讓張相來負(fù)責(zé)這件事，張相在這方面頗有”

    劉長不悅的打斷了她，“像這樣的小事，寡人自

    己就能做到，何必需要?jiǎng)跓埾嗄兀俊?br/>
    曹姝大驚，“大王啊，這可不是能隨意刪減的這得要有大學(xué)問”2

    “嗯？？你什么意思？寡人難道就沒有大學(xué)問？”。

    “這”，曹姝一時(shí)間也不該說什么，畢竟自家

    這位良人很是矛盾，在數(shù)算方面，他憑借著先前的著作，就已經(jīng)能擠進(jìn)圣賢之流，他所創(chuàng)造的獨(dú)特?cái)?shù)字，包括那些符號(hào)，運(yùn)算辦法，如今早已被推廣在全國各地，成為了官吏們的必備。

    很多重視數(shù)算的儒家子弟甚至想要跟這位大王求教，而向來對(duì)儒家喜歡不起來的大王，面對(duì)這些來奉承自己，前來求教的儒家子弟的時(shí)候，卻表現(xiàn)的很是熱情，聽他們幾句吹捧，整個(gè)人便往上飄，怎么拽也落不了地。

    全國的官吏都在用劉長所編訂的數(shù)算之法，哪怕是再厭惡劉長行為的人，在提到劉長編寫的《數(shù)書》的時(shí)候，也只是感慨：雖有大才。16

    加上劉長那稀奇古怪的各種發(fā)明，他閑暇時(shí)日里總是跟匠人們混在一起，還不斷的給有功的匠人們給與爵位，通過一己之力，硬生生的將匠人的地位提高了好幾個(gè)檔次，搞得全天下都興起了對(duì)匠人這種職業(yè)的推崇，畢竟，有爵位可以要，誰不喜歡呢？在軍功制的影響之下，爵位幾乎是所有人的追求。2

    大漢的軍功制雖然沒有大唐那么復(fù)古，可爵位也是很珍貴的。

    不用廝殺，做個(gè)東西就能升好幾個(gè)爵，做匠人不比做將軍要好嗎？