“可能，你應(yīng)該學(xué)會……學(xué)會忍耐和自我調(diào)節(jié)。”

“放下”這兩個(gè)字，貝德沒有說出口，如果皮亞杰放下了，那自己該怎么辦呢？

他現(xiàn)在的身份定位，越來越像是壁神傳承者的扈從。

他很重視這個(gè)身份，并愿意為此付出一切。

所以，他不可能勸皮亞杰放下那段感情，因?yàn)槟嵌胃星橐呀?jīng)和皮亞杰的“使命”綁定，無論……他多么痛苦。

眾所周知，壁神教，是一群瘋子。

他們瘋的基本點(diǎn)在于，對“藝術(shù)”的追求，足以讓他們泯滅掉人性。

琳達(dá)為了“藝術(shù)”，拋棄了深愛自己的丈夫；貝德先生提前預(yù)言了家族可能會遭遇的禍?zhǔn)拢?dāng)時(shí)卻只是想著面對著莊園大火畫一幅情緒飽滿的佳作。

這是一群極度自私的人，且他們自己也知道自己很自私。

伴隨著卡倫地位的不斷提升，在他的權(quán)力范圍內(nèi)，其實(shí)已經(jīng)解禁了不少原先的宗教約束，比如“光明余孽”都可以在他手底下被收編了；

可唯獨(dú)，對壁神教這個(gè)組織，卡倫從未下達(dá)過任何“放松”的命令，依舊讓其按照原本的生態(tài)邏輯遭遇以秩序?yàn)槭椎慕虝萘兡么驂骸?br/>
不是卡倫和壁神教余孽的關(guān)系不好，正是因?yàn)樘昧耍圆挪幌胱屵@個(gè)瘋子組織在現(xiàn)實(shí)社會里以更舒服的姿勢滋生。

皮亞杰深吸一口氣，抬起頭，從貝德先生手里接過了手帕擦了擦臉，他又一次調(diào)整好了自己的心態(tài)。

“貝德先生，我需要重新畫一幅么？”

“不用了，我畫了兩幅。”

貝德將自己那幅畫揭下來，下面又有一幅，主題是階級體系下愛情的烘托，和第一幅畫是反著來的。

“我們什么時(shí)候能離開這里？”皮亞杰問道，“我想回去看看。”