導(dǎo)演搖頭，“沒有規(guī)定，你們自己商量就行。”

“只要讓村民們喜歡即可。”

接下來，顏夏他們四人移步房間，商量起要準備什么節(jié)目好。

顧葉鈺四人也起回房間商量。

顧葉悠想要表現(xiàn)自己，于是主動提出她可以跳曲古典舞。

還能彈首古琴曲。

宋弈嫻表示她可以唱首歌。

顧葉鈺擅長唱跳，他可以單獨唱跳曲。

季凌也出過歌，于是提出他唱首歌。

他們這個組能出個節(jié)目。

另邊。

時曦衍看著大家問：“我們要表演什么節(jié)目？”

“我覺得唱跳什么的，村民不定會喜歡。”

蘇錦贊同，“老人和小孩為主的觀眾，表演魔術(shù)應(yīng)該都比唱歌跳舞受歡迎。”

殷薇薇原本還想唱歌。

聽他們這么說，也覺得有道理，“那我們好好想想，搞幾個有創(chuàng)意點的節(jié)目吧。”

時曦衍看向顏夏問：“你有什么主意嗎？”

顏夏想了想，“你們覺得皮影戲怎么樣？”

另外三人愣了愣，“皮影戲？”

顏夏點頭，“之前村支書說村里有位老人，是皮影戲的傳人。”

“雖然皮影戲現(xiàn)在漸漸淡出人們的視線，但老人依舊十年如日的堅持制作皮影。”

“就是希望有天，能讓更多的人看到和了解皮影戲。”

“我們參演的話，不但能滿足老人的心愿，還能宣傳發(fā)揚這樣的非物質(zhì)文化。”

“而且我猜想老人和小孩，應(yīng)該也會喜歡看皮影戲。”

時曦衍頓時來了興趣，“你的意思是，我們來演出皮影戲？”

顏夏點頭，“不錯，我們可以分飾不同的角色，演出皮影戲給大家看。”

蘇錦也生出興趣，“這個主意不錯，我覺得有點意思。”

殷薇薇道：“我贊同。”

她又問：“那就只表演個皮影戲嗎？”

顏夏笑道：“咱們不是請村支書和村里的人說了，明天有興趣的人，可以來這里上課嘛。”

“到時候你們可以教孩子們唱歌跳舞，然后起上臺去表演。”

蘇錦道：“這個主意也很不錯。”

“家長們看到自己的孩子上臺，肯定更高興。”

“村民們看到熟悉的孩子上臺，也更有代入感。”

這兩天，在村子里走動，很少有人能認出他們來。