“是！”

    詩詞更薄，才二十余首，但讀完，蘇子籍連連點(diǎn)首，看了一眼，見是“【古典詩詞】3級(jí)（251/3000）”，頓時(shí)說著：“大有所得，大有所得。”

    古典詩詞，講究平仄相對，“平”對“仄”或“仄”對“平”，押韻嚴(yán)格，并且在這種嚴(yán)格束縛中，寥寥數(shù)字，卻四兩撥千斤，字字千錘百煉，勾出恢宏或清雅之卷，發(fā)出或激蕩或幽咽之樂，其內(nèi)涵的美是無法用語言來形容，涉及構(gòu)思、造境、布局三層。

    單是這二十余首詩，就當(dāng)場讓蘇子籍升入初通詩詞的級(jí)別了，這里真是經(jīng)驗(yàn)倉庫啊，蘇子籍就和老鼠入了米庫一樣，喜不自勝，當(dāng)下又起身深深一揖：“還請方兄再讀。”

    雖轉(zhuǎn)春了，天氣還是有點(diǎn)冷，春風(fēng)裹著似霾似霧的細(xì)雨霰雪，方鄭氏忙了一陣，見菜都準(zhǔn)備齊了，雖不算奢侈，倒也香氣四溢，又見時(shí)間不早了，就到了廳處，還能聽見朗讀聲，只是有點(diǎn)啞了。

    湊近了看，發(fā)覺張勝昏昏欲睡，打著哈欠，而余律聽的認(rèn)真，自己兒子方惜還讀著，聲音有點(diǎn)嘶啞，不由心疼，就要說話，卻見著方文韶臉色有點(diǎn)凝重，擺了擺手：“輕點(diǎn)說話。”

    方鄭氏抿了一把鬢角，說：“春寒，天也不早了，用晚飯吧，讀書也不必急于一時(shí)。”

    “再等等，這本讀了就讀完了。”方文韶若有所思，這時(shí)恰讀完，當(dāng)下讓方惜喝茶，自己摸了摸胡須，說：“既讀到了經(jīng)意的心得，不如諸位就以方才讀到最后一句為題，寫一篇經(jīng)論？”

    這話倒讓蘇子籍很心動(dòng)，他深深吸了口氣，整理下大腦，看了一眼紫檀木鈿，見得“【四書五經(jīng)】6級(jí)（5137/6000）”，心中驚喜。

    十幾篇讀完，雖有的有重疊處，但一口氣沖到了6級(jí)，還有幾百就可抵達(dá)七級(jí)。

    而七級(jí)的水平，不知道去府試，行還是不行。

    現(xiàn)在能得到有豐富科舉經(jīng)驗(yàn)的舉人一對一指點(diǎn)，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。

    要知道，在縣學(xué)，教導(dǎo)的雖也有舉人，多半是已考取舉人十年以上早就放棄了繼續(xù)往上考的老舉人，論起學(xué)問來，雖也都扎實(shí)，未必如方文韶這樣老道。

    方文韶可一直都在讀書，試著考取進(jìn)士，雖幾次都落第，更年輕更有經(jīng)驗(yàn)一些，這可是經(jīng)驗(yàn)寶庫，蘇子籍當(dāng)即說著：“那我就獻(xiàn)丑，請伯父您指點(diǎn)一二了。”

    “有志氣。”這樣態(tài)度，讓方文韶點(diǎn)了點(diǎn)首，而余律見狀，搖頭而笑，拉著張勝一起取了紙筆，寫起文章。

    方惜也有些技癢，也加入其中。

    這經(jīng)論講究知識(shí)積累，以及閱歷，哪怕方惜這樣有著家學(xué)積累的學(xué)子，若閱歷不成，寫出來的經(jīng)論，也往往也只是中庸，沒辦法出彩。