見(jiàn)形勢(shì)穩(wěn)了，方正一提著的心稍稍放下。

果然人群聚在一起就特別好忽悠，尤其這幫人都是大字不識(shí)一個(gè)的文盲。

本能的對(duì)官員和讀書人就會(huì)有種臣服跟信任感。

方正一再次拿起喇叭高喊道：“現(xiàn)在，鐵衣教的兄弟們排好隊(duì)，聽(tīng)我口令！”

“立正~~”

“向右看~齊！”

嘩啦一下，一大群人立正站好，同時(shí)向右看齊。

有左右不分，或者不聽(tīng)口令的，見(jiàn)眾人都是如此，只能跟著一起做。

雖然動(dòng)作并不整齊，但是好在都?jí)蚵?tīng)話。

“所有人都有！自動(dòng)對(duì)齊！”

方正一回想著軍訓(xùn)時(shí)教官教的模樣，原本還想喊聲稍息，但是估摸下面都聽(tīng)不懂就沒(méi)喊。

鐵衣教眾開(kāi)始有序調(diào)整起來(lái)。

原本混亂的人群由于領(lǐng)頭羊出現(xiàn)，開(kāi)始生出自發(fā)秩序。

人數(shù)的不夠的橫列還會(huì)自動(dòng)上前補(bǔ)齊。

只不過(guò)過(guò)了幾分鐘的時(shí)間，人群已經(jīng)大概排列整齊。

雖然還達(dá)不到軍訓(xùn)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，但跟學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的方隊(duì)也差不多。

聶征看了看方隊(duì)，又看了看方正一，眼角猛抽兩下。

這他媽還是個(gè)帥才啊！

剛才表現(xiàn)的明明連個(gè)打仗的常識(shí)都沒(méi)有。

這這兩盞茶的時(shí)間，就給人安排成這樣了？難怪陛下這么關(guān)注真是個(gè)妖怪！

“很好！從現(xiàn)在開(kāi)始你們就是自在教的人了！”

“以后大家有衣同穿，有床同住，有飯同吃！”

“不但你們會(huì)過(guò)上好生活，我向你們保證！你們的孩子也會(huì)未來(lái)人人有書讀！”

嘩啦啦下面自動(dòng)響起一片掌聲。

每個(gè)人的臉上都洋溢著對(duì)未來(lái)的美好期許，自己這輩子就這樣了。

孩子能有書讀，那未來(lái)不是人上人上人？

“所有人站在原地，等候安排，一會(huì)兒會(huì)有人去幫你們?cè)谖磥?lái)分配工作，把你們的特長(zhǎng)告訴他。”

“會(huì)做木工，會(huì)打鐵，會(huì)編竹筐，不管你會(huì)什么全部告訴他就好！”

說(shuō)完方正一爬下梯子，騎馬朝沈兆軒跑去。

“去，現(xiàn)在帶人給他們分組記錄，以后再慢慢安排。”

沈兆軒滿臉激動(dòng)，沒(méi)想到老爺這么多年不干這活兒了，水平不減當(dāng)年。

“是！”

沈兆軒應(yīng)了一聲，帶著一群提前準(zhǔn)備好的人，拿著紙筆上去給鐵衣教眾登記。

隨后，方正一打馬走向聶征，就見(jiàn)他一臉警惕的看著自己，不由得笑道：“怎么了，聶大人？”