第901章 我有特殊的教育方法
完了!軍心不穩(wěn)!
這小子果然有東西!
李巖松心中暗道不妙,這一手怕是要讓不少同僚動心了。
別說同僚,就連他也動心,只是眼下還沒有人報名,有一個人報名后面就容易形成連鎖反應(yīng)。
只要團結(jié)起來,就不會受騙,更何況今天是有正事找方正一商談。
不能分心。
李巖松壓下心頭的悸動,帶著眾人繼續(xù)向里走。
等大家的注意力從紅條幅上轉(zhuǎn)移立刻便注意到了這個五彩斑斕的童話世界。
強烈的視覺沖擊使得眾人愣在原地,一時間還不能消化眼前的信息。
眼前的場面堪稱光怪陸離,’群魔亂舞‘啊。
各色的大型玩偶擺件,貓和老鼠、鼴鼠、皮卡丘、機器貓基本都是可愛動物的經(jīng)典形象。
至于某熊某羊之類的丑陋角色根本無緣入選。
“這...這不工具貓嗎!原來這玩意是藍色的啊?”人群中有人驚呼道。
方正一側(cè)目,不禁露出笑容。
看來是看過自己出版的漫畫,印出來的肯定都是黑白的,今天算見到真貨了。
“這里都是為孩子準備的一些木偶,相信大家已經(jīng)看過育才小學在市面上發(fā)售的一些教材,其實這里有不少形象正是我們教材上的形象。”
“當然了,許多人可能會覺得有些幼稚,但是大家別忘了,我們這里招收的孩子年齡都還很小,他們還在上蒙學的年級,許多經(jīng)典他們未必能懂,我們希望能通過輕松且兒童易懂的方式讓其學習。當然了,尋常的蒙學教育我們這里也是有的。”
“感興趣的,大家可以先四處看一看。”