“周大人請吩咐。”蘇子籍再作了揖，才坐下。

    經(jīng)歷俞謙之的事，蘇子籍已經(jīng)糾正了對這些人的印象，看著可信可親，未必就真的端方無害。

    若自己的猜測是真，才一入學，就使得太學生鬧起來，怕面前坐著的這位周大人，未必心里喜歡自己。

    雖是無妄之災，但人們往往會遷怒源頭，特別是這源頭既疏遠又弱小時。

    此人也很難說會是例外。

    坐下的同時，目光不經(jīng)意掃過周學丞面前放的一個小小薄冊。

    “咦？”蘇子籍的瞳孔微微收縮了一下：“才想著手稿，竟然真感覺到了一本，似乎很有用的樣子。”

    “這情況以前沒出現(xiàn)過，難道是因此人的學識超過我以往認識的人，而這一冊，是此人親筆所寫的書，而不是讀后感，才會有著這樣的強烈感應(yīng)？”

    “看來，以往認為讀書人比官強，是我狹隘了，雖讀書人很多考取了功名，慢慢會荒廢學業(yè)，但也有部分人，不僅不會荒廢，還會著書立說。”

    “身為太學的主官，這位周大人更有著便利。”

    本就曾想過得到周學丞手稿的蘇子籍，此時已心下有了盤算。

    而這時，這位學丞周明達，也說出自己請?zhí)K子籍過來的目的。

    “蘇子籍，我查過了檔，得知你已考取了廣陵省的解元，舉人身份已有，原就可以參加開春的會試，何必占了太學的名額？”

    “你可知，上舍生名額本就不多，你占去一個還不用，實在被人所記恨，在我看來，有些得不償失。”

    周學丞很明顯是讀書一輩子的官，而不是單純把它當敲門磚，態(tài)度與別官不同，書卷氣大于官威，說得很和氣，讓蘇子籍心中暗想：“果然如我所料。”

    當下正色說著：“周大人，這事學生冤枉，推薦令朝廷本有制度，并不是我想多占，而且就算學生想推辭，怕也是有違制的嫌疑！”

    這話說的很到位，周明達許多話頓時說不出了，想了下，說：“太學每年可以推薦一批優(yōu)秀學生去各院部衙門實習，我可以推薦你去，住宿也可解決，你覺得如何？”

    這就是打算以利引之，不過這對內(nèi)舍生，或一般的上舍生有吸引力，畢竟能在朝堂的院部衙門內(nèi)見習，不僅僅有資歷，還可能有機會。