女老師愣了一下，問：“怎么？顧言川同學，你是不想提升你的英語聽力嗎？”

“不是。”顧言川搖了搖頭，又說，“我已經(jīng)找到可以給我復習英語聽力的人了。”

“哦？”女老師露出疑惑的目光，“是我們班的學生嗎？”

她問出這話后，又覺得不太可能。

這個班級的學生英語聽力成績都一般，沒有特別優(yōu)秀到能夠指導其他同學的。

“我會讓二班的傅南依同學給我輔導英語聽力的。”顧言川說。

“要是傅南依同學愿意輔導你，那自然是很好的。”

她當然聽說過傅南依，她的成績可是名列前茅的，尤其是英語，每次都是滿分，而且那個孩子之前參加英語口語辯論賽還代表學校拿下了市第一名。

顧言川嘴角咧開笑，心想：“她遲早會愿意。”

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