班里的同學(xué)都知道聶扶搖性子孤僻，長(zhǎng)久下來(lái)也沒(méi)人愿意和她玩了。

聶扶搖也不需要。

她沒(méi)辦法與這些孩子們玩到一起。

反而開始溫習(xí)課業(yè)。

大概半個(gè)月后。

劉美玲趁著一個(gè)上午放學(xué)，接走了聶扶搖。

“你父母的事情都處理好了，財(cái)產(chǎn)方面也已經(jīng)結(jié)束。扶搖還愿意和姐姐成為一家人嗎？”

這種事，不是她一個(gè)人能決定的。

所以她之前將聶扶搖帶回家，和父母接觸一下。

她很乖，很安靜，父母憐惜這孩子。

再加上劉美玲的情況，有個(gè)人陪著也挺好的。

或許是眼緣到了，考慮半個(gè)月，兩人也應(yīng)了下來(lái)。

當(dāng)然，聶扶搖是記在劉家父母的名下的，沒(méi)有改姓。

不過(guò)聶扶搖和劉美玲住在外面的房子，沒(méi)有和老人在一起。

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“姐！”

聶扶搖敲開了書房的門。

劉美玲正在工作。

看到她進(jìn)來(lái)，摘下眼鏡，笑道：“扶搖，有事嗎？”

“我想?yún)⒓痈咧腥雽W(xué)考試。”

聶扶搖道：“初中的課程我都學(xué)完了。”

她現(xiàn)在初一。

劉美玲微楞，“學(xué)完了？”

“嗯！”聶扶搖道：“姐姐，幫幫我。”

劉美玲沉默。

幫是肯定能幫的，只是她還小，真的能適應(yīng)高中嗎？

那里的學(xué)生可都比她大好幾歲呢。

“想什么時(shí)候？”

“越快越好可以嗎？”聶扶搖道：“高中的課程我也學(xué)完了。”

劉美玲徹底不淡定了。

“扶搖，你坐，”

她指了指旁邊，然后拿起手機(jī)打了個(gè)電話。

大概二十分鐘左右，門鈴響起。

劉美玲打開門，讓一個(gè)少年進(jìn)來(lái)。

這人是她的表弟，在讀高中。