朱厚照對(duì)養(yǎng)豬，有天然的抵觸，因?yàn)椤罩臁?br/>
　　    因而看到這些嚎叫的小豬仔們，朱厚照幾乎不忍去看。

　　    劉瑾卻是開(kāi)始流涎了，他腦海里頓時(shí)想起了什么，今日……今日……吃乳豬？

　　    磨刀霍霍的漢子已站了起來(lái)，開(kāi)始在刀上撒了一些酒，而后將刀放在火上烤了烤，便算消毒。

　　    方繼藩還不打算提煉酒精，而是想先試試閹豬的效果。

　　    因而消毒的措施，是簡(jiǎn)陋了一些，緊接著，幾個(gè)人開(kāi)始捉豬。

　　    一連串不可描述的一幕之后，隨著那豬仔的哀嚎，劉瑾突覺(jué)得下身一緊，他似乎想到了當(dāng)年那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，同樣的一把刀子，人為刀俎我為魚(yú)肉，咔擦一下，人生自此改變。

　　    他腦海里一下子空白了，臉色蒼白，冷汗如黃豆一般滲出來(lái)。

　　    眾人手忙腳亂的拿著艾草之類給豬的傷口開(kāi)始包扎和消毒，緊接著，豬仔分為了兩隊(duì)，分別由幾戶人家領(lǐng)養(yǎng)。

　　    一個(gè)讀書(shū)人擔(dān)負(fù)起了記錄的職責(zé)，要確保兩隊(duì)豬的飲食相同，記錄下每日重量的數(shù)據(jù)，同時(shí)還要注意發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的疾病。

　　    在這里，讀書(shū)人有著至關(guān)重要的作用。

　　    千萬(wàn)別小看這些開(kāi)墾和開(kāi)溝渠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如農(nóng)戶的人，他們最大的作用在于發(fā)現(xiàn)和記錄，從發(fā)現(xiàn)和記錄之中，尋到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)或者是無(wú)數(shù)次的比對(duì)，最終尋找到最佳的方法。

　　    甚至每一只豬仔都進(jìn)行了編號(hào)，喂食的食物也將不同，有的單純是一些不能培育的紅薯，有的是枯爛的蔓藤，甚至一些陳谷，乃至尋常的豬草。

　　    朱厚照卻是覺(jué)得自己抑郁了，宛若另一個(gè)自己被人咔擦了一下，心……很疼。

　　    方繼藩雖然反復(fù)地告訴他，此豬非彼朱，卻也不太濟(jì)事，既如此，方繼藩也沒(méi)什么可說(shuō)的了。

　　    天氣是愈發(fā)的冷了，風(fēng)夾著雪，令人刺骨。

　　    但是這樣的日子，暖棚的蔬果卻是開(kāi)始暢銷了，一車車的蔬果送進(jìn)了京師，幾乎不消多久就可以供應(yīng)京師。

　　    入宮的日子也越來(lái)越臨近。