江臣不肯放過任何一次的機會。

　　    他除了在翰林院讀書，就是在西山書院讀書。

　　    天文地理，各學科的知識，他都讀。

　　    因為……實在是無所事事啊。

　　    眼看著師兄弟們個個本事通天，建功立業(yè)。

　　    再看看自己，江臣每一天的夜里，都在捫心自問自己，這是自己想要的生活嗎？

　　    恩師傳授了自己的學問，給予了自己安逸的生活，可是……這不是自己想要的。

　　    大丈夫立世，當匡扶天下，濟世救民！

　　    所以……也別管什么臟活累活，但凡有一丁點的機會，即便是撞破了頭，江臣也毫不猶豫的接下來。

　　    接了再說。

　　    看著江臣急迫的樣子，猶如惡狗撲X，這吃相，竟令人感動。

　　    別人不敢去的，他肯去。

　　    別人避之不及的，他卻是迎難而上。

　　    齊國公這教授門生的本事，還是很令人欽佩的。

　　    弘治皇帝看了江臣一眼，沉默片刻：“那么……江卿家，若卿為使，至北方省，當如何？”

　　    江臣道：“屯田、修兵、通商、勸學。”

　　    這個回答四平八穩(wěn)。

　　    江臣繼續(xù)道：“鼓勵人耕種，收購他們的糧食，有了糧食，才是根本，將來無論王師是否抵達，還是安撫人心，這糧食，都有極大的作用，因此，屯田為第一要務。其二便是修兵，此次帶去的漢人人員，除必要的護衛(wèi)日夜操練之外，其余人員，嗎，每月也需花費幾日，進行操練，佛朗機人，則視情況為定。大明若要轄制北方省，非修兵不可，此為其二；再其次，則為通商，北方省與佛朗機各國，有何優(yōu)劣，臣現(xiàn)在，還不敢保證，可一旦大明轄制北方省，就要讓北方省知道，大明給予的實實在在好處，各國不與大明通商，唯獨北方省可以，大明的貨物抵達北方省，即為奇貨，足以令他們對佛朗機各國產(chǎn)生優(yōu)勢，這即是實實在在的好處，也可使大明與佛朗機，互通有無，對四洋商行，對佛朗機總督府，對北方省的上下商民，都有莫大好處。”