“學生萬死。”

　　    方繼藩心平氣和：“你偷這些做什么？”

　　    蘇月道：“學生想了解身體的構(gòu)造。”

　　    “那為何偷這么多具？”

　　    蘇月道：“第一是不能放久了，還得還回去，給人重新埋了。這第二，是學生發(fā)現(xiàn)，每一個人，死時，身體的構(gòu)造都有所不同，這心肝脾肺……因而，再結(jié)合他們的死因，方才知道，原來肺癆死了，肺部和正常人有所區(qū)別，還有的人，是肝部腫大而死……學生……”

　　    方繼藩撫摸自己的額頭：“你這樣做，會壞師公的名聲的啊，師公也是有頭有臉的人。”

　　    “學生再不敢了。”蘇月道：“學生順道，還可以學一學手術(shù)，如何開膛破肚，原來也有許多的學問，還有縫制皮膚……”

　　    方繼藩便道：“以后不可再偷了，你要這東西，和師公說，師公給你下一個條子，你去詔獄，他們?nèi)羰怯兴狼簦瑫崆爸獣恪！?br/>
　　    “是。”

　　    方繼藩突然想起來：“這醫(yī)學院里，還有誰跟你一起去的？”

　　    蘇月道：“醫(yī)學院有三十七人，我們是輪流去的。”

　　    “……”

　　    敢情這是賊窩啊。

　　    方繼藩忍不住道：“那么你們研究出來了什么沒有？”

　　    “我們制了一幅人體構(gòu)造圖，還有筋脈和血管的圖紙，不只如此，大家方才明白，原來，從前的許多醫(yī)術(shù)，不太通。人的身體，病了，這身體內(nèi)部，勢必會有征兆，只是又的明顯，有的不明顯罷了。”

　　    方繼藩揮揮手：“滾！”

　　    蘇月得知師公愿意給醫(yī)學院供應新鮮的尸首，已是喜不自勝，他忙是作揖，想要開溜，突然想起了什么：“對了，恩師，前幾日，有個莊戶不幸斷了手，學生們試著用手術(shù)的方法，將他的手指接了回去，想看看，能否有用，可是……”他一臉苦笑：“這手指是接了回去，傷口也勉強好了，可是他手指，還是殘了，沒力，這是怎么回事？”