“媛媛，領(lǐng)導(dǎo)同意咱們一家都去，那邊也會有小朋友接待的，而且還會有兩個(gè)十歲的小孩子跟著一起過去。”

“那什么時(shí)候有老師過來？”

“明天，就住在這里，我要求的是男老師。”

“我沒有意見，其實(shí)我就會說，我的口語不會比這位老師差的。”

“那挺好，你可以教齊彥他們?nèi)齻€(gè)。”

“放心吧。還有半年多的時(shí)間，只是簡單的生活對話，他們沒問題的。”

小孩子接受能力強(qiáng)，還真的不是太困難的事。

“你不但要學(xué)會說，還要學(xué)會寫吧？”

“應(yīng)該是。”

“行，一起努力吧。”

能夠去外國轉(zhuǎn)一圈也是非常的不錯(cuò)的。還能帶著孩子們一起。

晚上兩口子親熱完了，譚紹庭說了他們離開后的事情。

兩口子都沉默了，他們不想介入他們之間的這爭斗。

第二天上午真的過來一個(gè)戴著眼鏡的中年男人，穿著白襯衣，領(lǐng)子都是規(guī)規(guī)矩矩的，褲子更是有筆直的褲線。

蘇媛媛雖然外語沒有問題，但是還是要做做樣子的。

不過她還是挺吃驚的。三個(gè)孩子居然發(fā)音很準(zhǔn)。

這下這位張耀漢可是來了興趣了。

一直到了中午，三個(gè)孩子都苦瓜臉一樣看著蘇媛媛，這才下課。