徐老師說完，十分傲然的就走了。

她不認為自己說的不對，一直不愿意和這些老師同流合污原因，就是因為這些老師總是把這些學生想的太脆弱了。

以前他們那個年代，別說讀書了，飯都吃不飽，能讀書就像是天降餡餅，多少人想讀書都讀不了。

可現在呢，這些老師就因為這些孩子家里有錢、有關系，就各種小心翼翼的。

明明是有問題的，還不敢直說。

她不像是這些人拐彎抹角，她就愛直話直說。

吳老師還總是說自己說話太直接，傷害孩子自尊心。

真是搞笑。

這么脆弱還來讀什么書，干脆回家種地就好了。

這些老師也仗著司念有副主任的關系，個個討好她。

但徐老師偏不。

吳仁愛聽完，都無語了。

徐老師是出了名的刻薄，學生們都怕她。

之前也不是沒有家長反饋過孩子被她體罰回家哭著不想上學。

但即便是他們學校，想換一個老師也不是一件簡單的事情。

更別說還是尖子班的老師。

徐老師雖然不討人喜歡，可她嚴厲確實是讓孩子們不敢在她課上打鬧，不敢不認真學習。

數學一直在全校能排名前三。

所以即便是家長心疼孩子，成績能提上來也覺得是值得的。

更別說找她麻煩了。

也正是這樣的情況，才導致徐老師越發目中無人起來。

吳仁愛雖然是班主任，可他到底是后面來的。

徐老師算他的前輩，他也不好說什么。

這會兒看司念皺著眉，解釋道：“徐老師人說話不好聽，但不是故意的，你別放心里去?！敝行判≌f

司念看了他一眼，心想著，果然還是初入社會的毛頭小子。

這徐老師明擺著就看她不順眼了，明擺著就是故意的，連帶著他都嘲諷了，他倒是挺會安慰自己的。

司念這會兒卻也不關注吳仁愛什么想法，她擔心的是小老大。

從徐老師這個態度看來，對方很不滿她，肯定也是知道小老大的情況并且對他不喜的。

一個老師能對孩子有印象并且不悅的，肯定是發生過什么。

加上小老大的反常，司念可以猜測到，課堂上可能被針對過。

她以前在農村小學轉到鎮上讀書的時候，就遭受過同樣的惡意。

交作業的時候那老師連個眼角都不甩她的，隨手就將她的作業甩在了地上，到現在司念還記憶深刻。

更別說現在這個階級更為嚴重的年代。

司念問吳仁愛道：“徐老師知道我們小東的成績嗎？”