班主任疑惑的看著他。

“小東？怎么了，有事”

周澤東停下腳步，站定。

望著眼前的老師，靜默半響，才冷靜的開(kāi)口。

“老師，我想當(dāng)學(xué)習(xí)委員?！?br/>
班主任：“？”

“你不是才當(dāng)了班長(zhǎng)嗎？”

周澤東：“嗯?！?br/>
班主任：“那怎么又想著當(dāng)學(xué)習(xí)委員了？”

周澤東：“想當(dāng)?！?br/>
班主任抓了抓頭上為數(shù)不多的頭發(fā)，一臉疑惑的看著他。

周澤東這段時(shí)間變了不少，他學(xué)習(xí)成績(jī)一直好，但是對(duì)于班干部這些事情，從來(lái)不會(huì)主動(dòng)，即便是自己提出過(guò)要求，他也不會(huì)多看一眼。

因?yàn)樵谒磥?lái)，他的時(shí)間都是留給學(xué)習(xí)和弟弟妹妹的。

沒(méi)有時(shí)間去做別的事，更別說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)，幫老師收作業(yè)，幫同學(xué)們解答問(wèn)題了。

這種事他根本不想干。

長(zhǎng)時(shí)間的壓抑生活，讓他認(rèn)為這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)好人，所以自己也要活的自私自利。

然而前幾天選班長(zhǎng)的時(shí)候，他忽然舉手了。

這讓班主任很吃驚。

當(dāng)時(shí)他問(wèn)他為什么當(dāng)?shù)臅r(shí)候，他也是同樣的回答。

想當(dāng)。

他當(dāng)時(shí)還挺樂(lè)的，心說(shuō)這孩子逐漸往好的方向發(fā)展了。

結(jié)果這才兩天，怎么又變了想法，想當(dāng)學(xué)習(xí)委員去了？

摸不著頭腦的班主任問(wèn)：“那班長(zhǎng)你不當(dāng)了？”

周澤東看了他一眼，說(shuō)：“當(dāng)?！?br/>
“你一個(gè)人當(dāng)兩個(gè)”

周澤東點(diǎn)頭，冷靜自持的表情讓眼前這個(gè)四十多歲的中年男人也不由得咂舌。

“不可以嗎”

他說(shuō)。

班主任頓了頓，想了想說(shuō)：“倒不是不可以，只是怕你累。”

“我不累。”

說(shuō)到這里，周澤東看他：“其他的我也能當(dāng)。”

最后又補(bǔ)上一句說(shuō)：“老師記得給我小紅花就好?！?br/>
說(shuō)完，轉(zhuǎn)身回教室了。

留下二丈摸不著頭腦的班主任。

上完了一節(jié)課，他正琢磨著要不要讓周澤東當(dāng)學(xué)習(xí)委員這件事，一邊拿著書去一年級(jí)上課。