司念相當(dāng)吃驚。

她本來(lái)只是下意識(shí)的問(wèn)問(wèn)，并沒(méi)有真想著她會(huì)懂。

可沒(méi)想到瑤瑤真的答出來(lái)。

英語(yǔ)就算了，畢竟自己是老師，每天帶著她去學(xué)校上課，平時(shí)也會(huì)放磁帶，孩子聽(tīng)的多了，會(huì)說(shuō)一些也不是什么奇怪的事情。

可數(shù)學(xué)她可沒(méi)提過(guò)，小團(tuán)子從哪里得來(lái)的。

司念這樣想的也就這樣問(wèn)出口。

瑤瑤坐在哥哥的懷里，咬著手指說(shuō)，“哥哥教瑤瑤的呀，很簡(jiǎn)單的，已知拋物線y=-（1/2）x2+（5-√m2）……”

她搖頭晃腦的指著書(shū)上的公式念起來(lái)。

司念一陣頭皮發(fā)麻。

她又連續(xù)指著書(shū)上周澤東看過(guò)的題目問(wèn)瑤瑤，無(wú)一例外，她都看得懂。

司念以為周澤東就是自己見(jiàn)過(guò)的最聰明的天才了，因?yàn)樵谒臅r(shí)代，天才都只在電視上書(shū)本中出現(xiàn)，自己現(xiàn)實(shí)中根本見(jiàn)不到。

可如今自己身邊就有兩個(gè)。

而且還是孩子。

對(duì)她的刺激不可謂不大。

周澤東也被驚呆了，有時(shí)候妹妹坐在旁邊看他做題，無(wú)聊也會(huì)湊過(guò)來(lái)看，或者問(wèn)他這是什么。

他以為妹妹只是好奇，所以就順手教她認(rèn)字。

沒(méi)想到字沒(méi)認(rèn)幾個(gè)，公式的卻被她記住了。

而且她還看懂了？

周澤東不像是弟弟，隨便就忽悠了。

從今天妹妹忽然露出的行為來(lái)看，他忽然意識(shí)到，妹妹可能擁有一個(gè)比自己還要聰明的腦子。

司念回到房間。

一臉凝重。

周越深剛洗了澡出來(lái)，肩膀上掛著一條毛巾。

瞧見(jiàn)司念皺著眉頭，大步上前，“怎么了？”

司念將瑤瑤的事情告訴他。

周越深卻并沒(méi)有驚訝，反倒說(shuō)，“小東以前也是這樣。”

小東雖然接受教育比較晚，但是他小時(shí)候似乎就愛(ài)看書(shū)。

他家里原本還有他父親留下來(lái)的書(shū)，都被他媽媽燒了。

他自己偷偷藏下了一些，周越深看見(jiàn)過(guò)，都是一些公式物理知識(shí)。

基本要大學(xué)才能學(xué)得到的東西。

周澤東很癡迷，經(jīng)常捧著看。

他接到他的時(shí)候，那些書(shū)已經(jīng)被他看完了。

從他口中得知，他三四歲就得到了那些書(shū)。

是他爸爸的。