班主任疑惑的看著他。

“小東？怎么了，有事”

周澤東停下腳步，站定。

望著眼前的老師，靜默半響，才冷靜的開口。

“老師，我想當學習委員?！?br/>
班主任：“？”

“你不是才當了班長嗎？”

周澤東：“嗯?！?br/>
班主任：“那怎么又想著當學習委員了？”

周澤東：“想當?！?br/>
班主任抓了抓頭上為數不多的頭發(fā)，一臉疑惑的看著他。

周澤東這段時間變了不少，他學習成績一直好，但是對于班干部這些事情，從來不會主動，即便是自己提出過要求，他也不會多看一眼。

因為在他看來，他的時間都是留給學習和弟弟妹妹的。

沒有時間去做別的事，更別說當班長，幫老師收作業(yè)，幫同學們解答問題了。

這種事他根本不想干。

長時間的壓抑生活，讓他認為這個世界上沒有一個好人，所以自己也要活的自私自利。

然而前幾天選班長的時候，他忽然舉手了。

這讓班主任很吃驚。

當時他問他為什么當的時候，他也是同樣的回答。

想當。

他當時還挺樂的，心說這孩子逐漸往好的方向發(fā)展了。

結果這才兩天，怎么又變了想法，想當學習委員去了？

摸不著頭腦的班主任問：“那班長你不當了？”

周澤東看了他一眼，說：“當?！?br/>
“你一個人當兩個”

周澤東點頭，冷靜自持的表情讓眼前這個四十多歲的中年男人也不由得咂舌。

“不可以嗎”

他說。

班主任頓了頓，想了想說：“倒不是不可以，只是怕你累?！?br/>
“我不累?！?br/>
說到這里，周澤東看他：“其他的我也能當。”

最后又補上一句說：“老師記得給我小紅花就好?！?br/>
說完，轉身回教室了。

留下二丈摸不著頭腦的班主任。

上完了一節(jié)課，他正琢磨著要不要讓周澤東當學習委員這件事，一邊拿著書去一年級上課。