瑤瑤拿著老師的鋼筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，然而還沒(méi)等她寫(xiě)幾個(gè)題，王老師就找過(guò)來(lái)了。

王老師在外面找了一圈，還擔(dān)心孩子是不是自己跑出去玩了。

一歪頭，就瞧見(jiàn)小丫頭坐在考核教室里面。

王老師都懵逼了。

這會(huì)兒也是十分尷尬，忙敲教室門(mén)同兩個(gè)教授道歉。

兩個(gè)教授好說(shuō)話，看大人來(lái)了，也就放心的把孩子交給她。

瑤瑤很想寫(xiě)完再走的，但是王老師迫切的眼神，她就知道這里不是自己能待的地方。

媽媽說(shuō)了，要聽(tīng)老師的話，不能給老師們添麻煩。

只得放下筆，失落的垂著小腦袋，一步三回頭的被王曉麗帶走了。

老教授拿起放在桌上的鋼筆蓋好，又塞進(jìn)胸前的兜里夾住。

剛想轉(zhuǎn)身，注意到卷子上并沒(méi)有寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，反而是寫(xiě)了幾串歪歪扭扭的數(shù)字。

他咦了一聲，拿起來(lái)一看。

這不看不要緊，嚇了一跳。

這居然不是寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，而是數(shù)字題的答案。

而且這答案還是對(duì)的。

老教授不可思議地繼續(xù)往下看，又見(jiàn)下面的選擇題abcd都填了。

abcd寫(xiě)的比字好看的多。

倒不像是一個(gè)三歲小孩子能寫(xiě)的出來(lái)的。

字跡還沒(méi)干，明顯就是自己鋼筆寫(xiě)出來(lái)的。

只是小孩子不太會(huì)用鋼筆，寫(xiě)的到處都是墨水。

老教授難掩飾的驚了。

這幾個(gè)題能寫(xiě)對(duì)并不難。

可那孩子不過(guò)是三四歲的年紀(jì)就不對(duì)勁了。

這些題目不是一般的小學(xué)數(shù)學(xué)題，是他們根據(jù)這些參賽孩子的情況自己出的題目。

有些甚至初中生高中生都不一定能答得出來(lái)。

這孩子也太逆天了吧？

他連忙遞給另一個(gè)教授，“老朱，你看看這孩子。”

對(duì)方不明所以的接過(guò)去，看完也吃驚了。

兩人湊在一起嘴里念念叨叨好久，直到有孩子交卷，才回過(guò)神來(lái)。

交卷的孩子正是小丫頭稱(chēng)呼的哥哥。

周澤東交了試卷正準(zhǔn)備走，被兩人叫住了。

老教授吃驚的問(wèn)，“周澤東同學(xué)，剛剛那孩子是你妹妹，親妹妹嗎？”

周澤東停了下來(lái)，回頭看向兩人，道：“是我妹妹。”

兩個(gè)老教授對(duì)視一眼，似乎明白了什么似的。