“嗯。”周澤東用鉛筆在紙杯底部戳了個小洞，又用剪刀剪開早上他們用來喝牛奶的吸管，將一根棉線一端穿進紙杯底部小孔捆住，一波操作后，兩個紙杯連接了起來。

  在幾個人好奇的目光中，他把一個紙杯遞給小老二。

  “試試。”

  “啊？怎么試。”

  “你拿著走遠，拉緊線，然后對著耳朵。”

  小老二迷迷糊糊的拿著紙杯走進屋子，見線拉直之后，他對準耳朵。

  誰知紙杯里竟然響起了他哥的聲音！

  “聽得見嗎？”

  小老二驚嚇的差點把紙杯扔了出去。

  “啊，哥杯里有你的聲音。”

  “讓我來聽聽。”蔣究跑了過去,學著周澤東的樣子對紙杯說話。

  “大哥，大哥你聽得見嗎，over。”

  周澤東：“......”

  司念出來，就見幾個孩子拿著紙杯趴在地上對著耳朵不知道聽什么，時不時還要說一句over。

  她挑了挑眉，這不是小時候他們?nèi)嶒炇业臅r候老師教的簡易電話實驗嗎？

  她雖然也學做過，但是并沒有成功。

  這幾個孩子怎么就做出來了？

  “大哥大哥，媽媽已經(jīng)做好飯了，進來吃飯吧over。”

  “收到，over。”

  司念：“.......”

  吃完飯，幾個孩子又跑回房間躲著玩簡易電話。

  周澤東已經(jīng)對這東西沒興趣了，他翻著書認真的看著，偶爾有幾個字不知道怎么讀，還需要查字典。

  雖然看的比較慢，但是他很認真。

  肖博文本來還想問周澤東那電話到底是怎么做的，但是又不知道怎么開口。

  這會兒看他看的書，頓時像是明白了什么。

  他決定了，自己回去也要看。

  絕對不能輸給他。

  出門又見小老二正在院子里打拳，拳拳生風的樣子，肖博文的小臉又嚴肅了一些，看來也要鍛煉一下身體。

  他現(xiàn)在對五子棋已經(jīng)不感興趣了。

  幾個孩子玩累了，就窩在一起睡著了。

  司念給肖家打去電話說了一聲，讓孩子留宿這里，明天一起送去學校。

  第二天司念本打算先送幾個孩子去學校的，沒想到一大早肖家的司機就過來接人了。

  正好自己順路，于是也跟著上了車。

  等幾個孩子進了學校之后，司機順路送了她。

  她剛下車，就碰上了章雪和劉娜娜。