賀小詩是何等聰明的人，她自然看出了劉暢的猶豫。

她想都沒想，便再次說道：

“劉老師，剛剛我的兩位朋友，聽到您的大鼓，實(shí)在是忍不住自己的喜歡。便給您上了些花籃，希望我們的唐突，沒打擾到您！”

因?yàn)檫€在臺上，劉暢便立刻笑著說道：

“那就請幾位先去后臺吧，我稍后便到……”

劇場后臺，有些凌亂。

各種演出的服裝道具，堆積的到處都是。

泛黃的白墻上，貼著一張刮灰的圖畫，上面記錄的是山東快書的歷史發(fā)展。

旁邊還掛著一個(gè)老式鏡框，里面夾著各種照片。

我站在一旁無聊的看著，這一看才發(fā)現(xiàn)里面竟有一個(gè)熟人，李建路。

照片上的李建路，手里拿著一把剪刀，正對著一個(gè)大紅綢子做出剪彩的樣子。

而背景則是一個(gè)三層小樓，樓上還鑲嵌著鍍金的幾個(gè)大字，泉城梨花大鼓戲曲培訓(xùn)學(xué)校。

我正看著，就見旁邊的側(cè)幕掀開。

剛剛下臺的劉暢，客氣的和賀小詩打著招呼：

“記者老師，讓您久等了。我們這后臺有些亂，咱們這面聊吧……”

去了旁邊的一個(gè)局促的小房間，賀小詩從手包里拿出筆記本和一支鋼筆。

她做比成樣，沖著劉暢，開門見山的說道：

“劉老師，我就不客套了。我們這次北方行，是要做一期搶救瀕危曲種的連續(xù)報(bào)道。其中，就有我們齊魯梨花大鼓的專題報(bào)道。之前和泉城曲協(xié)的同志聯(lián)系了下，他們推薦劉暢老師。但為了能更加客觀，所以我們沒打招呼，先來聽聽劉老師的唱段。您這一開嗓，的確把我們折服了……”