我的坦承，倒是出乎了小詩(shī)的預(yù)料。

她看著我，搖頭說(shuō)道：

“這不公平！”

公平？

我不由的又笑了下。

這就是剛出校門(mén)的學(xué)霸思維。

看著她，我問(wèn)說(shuō)：

“你說(shuō)公平，那咱們就以你去過(guò)的拉斯維加斯的賭場(chǎng)為例。21點(diǎn)賭場(chǎng)的勝率，要比玩家高百分之四左右。你覺(jué)得這公平嗎？而你們這些職場(chǎng)牌手，通過(guò)計(jì)算，把勝率提高，這公平嗎？”

“這怎么不公平？我們是通過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，才能做到這一點(diǎn)的！”

“對(duì)啊，我也是通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，才能出千的！”

我話一出口，小詩(shī)明顯楞了下。

“你看，你是職業(yè)牌手，和普通人玩牌，這本身就是不公平的。就像讓NBA的球隊(duì)，和你們校隊(duì)同場(chǎng)比賽一樣。這公平嗎？”

小詩(shī)不說(shuō)話了。

“所以，你通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)算牌了。而我通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)出千了。我們這局比賽，就是很公平的！”

而這種詭辯之術(shù)，我還是從洪爺那里學(xué)來(lái)的。

當(dāng)時(shí)他甩梁曉燕時(shí)，用的就是這種胡言亂語(yǔ)的詭辯。

小詩(shī)沉默了一會(huì)兒，才開(kāi)口說(shuō)道：

“雖然，你沒(méi)能說(shuō)服我。但我承認(rèn)，我輸了。你要的東西，我會(huì)給你的！”