我的坦承，倒是出乎了小詩的預(yù)料。

她看著我，搖頭說道：

“這不公平！”

公平？

我不由的又笑了下。

這就是剛出校門的學(xué)霸思維。

看著她，我問說：

“你說公平，那咱們就以你去過的拉斯維加斯的賭場為例。21點賭場的勝率，要比玩家高百分之四左右。你覺得這公平嗎？而你們這些職場牌手，通過計算，把勝率提高，這公平嗎？”

“這怎么不公平？我們是通過無數(shù)學(xué)習(xí)實驗，才能做到這一點的！”

“對啊，我也是通過學(xué)習(xí)實驗，才能出千的！”

我話一出口，小詩明顯楞了下。

“你看，你是職業(yè)牌手，和普通人玩牌，這本身就是不公平的。就像讓NBA的球隊，和你們校隊同場比賽一樣。這公平嗎？”

小詩不說話了。

“所以，你通過學(xué)習(xí)會算牌了。而我通過學(xué)習(xí)會出千了。我們這局比賽，就是很公平的！”

而這種詭辯之術(shù)，我還是從洪爺那里學(xué)來的。

當(dāng)時他甩梁曉燕時，用的就是這種胡言亂語的詭辯。

小詩沉默了一會兒，才開口說道：

“雖然，你沒能說服我。但我承認(rèn)，我輸了。你要的東西，我會給你的！”