這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，她真的不想錯(cuò)過(guò)。

梁教授看這方元元滿臉期待的表情，也溫和地笑了笑，“好，那我就看完再走。”

學(xué)生想要好好表現(xiàn)這是好事，而且梁教授對(duì)于好學(xué)的學(xué)生向來(lái)多幾分耐心。

方元元心里一喜，她原本也沒(méi)抱希望，沒(méi)想到梁教授竟然會(huì)答應(yīng)留下來(lái)。

頓時(shí)心里也多了幾分自信。

她深呼了一口氣，走上了講臺(tái)。

陸向紅禮貌地回到了自己的位置上。

方元元從擺盤(pán)開(kāi)始一絲不茍地完成禮儀動(dòng)作。

不過(guò)，她沒(méi)有像陸向紅那樣一步一步地給大家講解。

因?yàn)閯偛抨懴蚣t已經(jīng)說(shuō)得十分詳細(xì)了，她再重說(shuō)一遍也不會(huì)比陸向紅說(shuō)得好，反而會(huì)在梁教授面前丟了分。

眾目睽睽之下，方元元第一次接受那么多目光的注視。

特別是一旁還有梁教授的關(guān)注。

她不禁有些緊張。

她甚至能感受到自己的心跳加速，手掌心都有些發(fā)汗。

方元元整套禮儀動(dòng)作做下來(lái)，也是十分標(biāo)準(zhǔn)，一絲一毫都有刻意練習(xí)的痕跡。

禮儀老師笑了笑，“十分不錯(cuò)。”

同學(xué)們也十分給臉，瞬間掌聲響起，夸獎(jiǎng)是一句接著一句。