“有什么好參加的？自己手里有書自己學(xué)習(xí)不是更好嗎？那么多人在那里吵吵鬧鬧的，哪能安下心來學(xué)習(xí)。”方元元提高了聲音說道。

這聲音大得附近的同學(xué)都能聽到。

有些同學(xué)面面相覷，本來打算報(bào)名的，因?yàn)榉皆@話倒是猶豫了起來。

不過，劉小青直接將表格拿了回來，她淺笑著說道，“我覺得可以試試，萬一效果好就一直參加，效果不好那還能退出。”

說完，劉小青也不等方元元反應(yīng)，直接將自己的名字填了上去。

方元元抿了抿唇，看了一眼劉小青，語氣略帶氣惱，“隨便你！”

不過因?yàn)閯⑿∏嗟脑挘故亲尣簧侏q豫不決的同學(xué)也決定試試，就像劉小青說的，萬一沒有效果，他們還可以退出。

等到報(bào)名表收上來的時(shí)候，全班大約有一半的學(xué)生參加。

剩下不參加的學(xué)生要么是自己本身成績(jī)不錯(cuò)想要自學(xué)的，要么是還想再觀望一下的。

陸向紅直接將表格交給了輔導(dǎo)員劉老師。

“你搞這么大的動(dòng)靜？”劉老師有些訝異地看著眼前的表格，還有外語團(tuán)的建立計(jì)劃書。

之前陸向紅就有找她提議過，要建立一個(gè)外語學(xué)習(xí)團(tuán)。

劉老師當(dāng)時(shí)并沒有仔細(xì)問，還當(dāng)是一個(gè)學(xué)習(xí)小組。

他就讓陸向紅組建好了，再找她說一聲就好。

但是劉老師現(xiàn)在看著手中密密麻麻的建團(tuán)計(jì)劃和規(guī)范等等詳細(xì)的計(jì)劃書，這可不是幾個(gè)人的小組計(jì)劃。

“要做就做到最好，我們外語學(xué)習(xí)團(tuán)想要申請(qǐng)一個(gè)活動(dòng)教室，每天晚上七點(diǎn)到十點(diǎn)的課余時(shí)間使用，希望老師能批準(zhǔn)。”陸向紅笑著說道。

說白了，其實(shí)就是后世大學(xué)里的社團(tuán)。