晚上尤云娥和沈國富回來得知此事，同樣高興得合不攏嘴。

尤云娥摟住秦雙雙開心地直蹦跶：“雙雙！媽媽太興奮了，你怎么能這么優(yōu)秀？呵呵呵！我女兒太厲害了，居然從高中老師一下子躍升為大學(xué)老師。”

女兒？

對，女兒。

在尤云娥的心里，秦雙雙就是她的女兒。

她一輩子就生了個兒子，很想要個女兒。雖然愿望沒能實現(xiàn)，但她有兒媳婦，把兒媳婦當(dāng)女兒一樣看待。

沈國富笑得滿臉傲嬌：“明天我還買幾斤糖果去單位，讓他們羨慕我羨慕得眼眶發(fā)紅。嘿嘿嘿！就喜歡看他們無話可說的沉默表情。”

尤云娥眼睛發(fā)亮：“那我也買，讓我的同事們嫉妒我嫉妒地發(fā)狂，偏偏無計可施，只能憋著。呵呵呵！想想就開心。”

晚上李媛真的炒了好幾個菜，秦爺爺，沈老爺子和沈國富三人喝酒，尤云娥去買了飲料來跟李媛，秦雙雙干杯。

等三個孩子睡下，秦雙雙拿出大四的德文課本看了一遍，著重將明天要上的內(nèi)容看了看，隨后放下書，準(zhǔn)備休息。

猛地想起了楊銳這個孩子，他也考上了京都大學(xué)，報的是化學(xué)系。明天下課后，要去看看他。

那孩子學(xué)習(xí)成績一直不錯，也不知道他現(xiàn)在怎么樣了，今年應(yīng)該大二了。

沒想到從靈山中學(xué)來了京都大學(xué)，她還是老師，沒能跟楊銳成為學(xué)姐學(xué)弟。

次日到了學(xué)校，秦雙雙走進辦公大樓，趙明珠已經(jīng)來了，領(lǐng)著她一起進去。

碰見人就跟人介紹她的身份：“這位是我們學(xué)校新招的實習(xí)老師秦雙雙，教大四德文，接替我的工作。”

沒見過秦雙雙的老師非常吃驚，看著年紀(jì)輕輕的她就教大四的德文，有點不可思議。

嘴上沒說什么，心里卻在嘀咕。

“這也太年輕了吧？”

“瞧著像是大學(xué)剛畢業(yè)，真能教好大四的德文嗎？不會是找關(guān)系走后門來的吧？”

“一會兒沒事去她班級里聽聽她的講課，有什么高明之處，為什么趙老師這么喜歡她。”

今天上的是第一節(jié)課，秦雙雙也沒做什么特別的準(zhǔn)備，到了上課時間，她跟著趙老師一起來到教室。

教室里坐滿了人，估計都知道是她在給學(xué)生們上課，很多老師來旁聽。

無所謂。

她給學(xué)生們上課很多年了，別說是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就算是首長來了，她該怎么上還怎么上。

德文跟英語差不了多少，也要背誦單詞，學(xué)習(xí)應(yīng)用的語法等等。

進入教室，趙明珠和她同時走上講臺。

趙明珠用普通話跟學(xué)生們介紹秦雙雙：“這位是秦雙雙老師，以后是你們的德文老師。我身體不好，不能勝任你們的德文教學(xué)，今天起由她給大家上課。”話說完，跟秦雙雙點了點頭，去了最后一排的位置上坐下，準(zhǔn)備旁聽。

秦雙雙開口就是流利的德語：“很高興能成為你們的老師，別看我年紀(jì)小就欺負我，考試過不了關(guān)，我會很生氣，后果很嚴重。”

此言一出，能聽懂的學(xué)生都笑了起來，有人用普通話問：“老師！有多嚴重？”

秦雙雙看了眼那位男同學(xué)：“請你用德文準(zhǔn)確說出這句話，學(xué)了三年，課堂上的表達全都用德文交流。

因為我們正在上的是德文，從上課的第一分鐘到結(jié)束的最后一分鐘，不要把這里當(dāng)成課堂，當(dāng)成是德國的柏林，慕尼黑。”

這是一種全新的教學(xué)方式，趙明珠眼眸都亮了不少。以前她說話總是氣喘，都是助教樊墨紅在替她上課。

樊墨紅的德文基礎(chǔ)不是很扎實，做不到全部用德文講解課文，都是德文穿插著來。

這樣的上課方式看似沒什么不對，卻讓學(xué)生們失去了許多直接開口說德語的機會。秦雙雙的課要求全部用德語交流，學(xué)生們的聽力會得到一個很大的提升。