又不能打她，更不能把程薇的工作要回來，讓程薇下鄉，她回城。

    她現在也不需要。

    等她回去的，她會親自收拾她們。

    “對了哥，這次叫你來是有別的事。”程惠道。

    時間有限，她要開始教學了！

    “啊？什么事？”程睿又有點懵。

    不是機械廠叫他過來參觀研究數控機床的嗎？難道是他妹妹叫他回來的？這么大能量了嗎？

    “搪瓷工藝，不知道你有沒有研究。”程惠問道。

    “聽說過。”程睿道：“沒研究。”

    “那我給你講一講，搪瓷盆是怎么做的。”程惠道。

    這個好說，就那幾道工序，簡單明了。

    到了涂搪這也好說，程惠拿著搪瓷杯在洗臉盆里模擬一下就可以。

    “關鍵點就在這了，手工涂搪甩不均勻，如果做個機器勻速旋轉就可以解決這個問題。”程惠道。

    程睿連連點頭。

    “現在我們要做個這樣的機器。”程惠拿過圖紙，刷刷刷畫了個立式涂搪機的輪廓。

    空白圖紙今天他們從機械廠拿回來好多，程建明想連夜工作，把家屬院整體都設計出來。

    “這是我的思路，關鍵點是怎么讓機械臂自動抓取、自動旋轉、自動放下。”程惠說道。

    她是想教程睿，而一個好的老師當然不是直接告訴學生答案，而是教會學生怎么往正確的方向思考。