一眾學子重新坐下，打開桌上卷在一起的試卷，開始作答。

    這次的殿試分兩部分，一部分是策論，主要是治國，安民這兩方面，徐寧雖然有主世界的五千年知識，但終究只是借鑒。

    而且異世界和主世界的古代也不太一樣，這個世界的武力值已經(jīng)超過了徐寧的預估，而這些讀書人對這個世界更加了解，可以看看他們的策論，再結合自己的知識，能夠更好地治理國家。

    第二部分是算術，這是徐寧認為很重要的東西，甚至他還想等他空下來了，去主世界將物理化學的課程弄過來，然后教出幾個人，讓他們再去傳播。

    結合主世界的資源，科技，也許可以讓異世界的科技實現(xiàn)一個躍遷，當然這個想法只是個雛形，徐寧還不知道要不要弄，等將外部的威脅全部解決了再說。

    廣場上響起了沙沙沙的寫字聲，這些寒窗苦讀的學子這一刻都鉚足了勁，恨不得將自己一身所學都寫出來。

    賀軒，張超，陳禹，李訣和宋鳴五人也是這次殿試的監(jiān)考官。

    這五人怎么也沒有想到當初去永平縣，想要和綺夢深入交流，結果遇到了徐寧。

    當時幾人斗詩，結果都不如徐寧，心甘情愿地甘拜下風。

    臨走前，徐寧送了五人稻花香，而那一別，雙方就再也沒有見過面。

    后來五人再聽到徐寧的名字，便是徐寧成為大魏使者，接著又是禹州知州，再后來成為反賊，而現(xiàn)在成為了皇帝。

    還將他們五人找來做官。

    五人做夢都沒有想到會有這么一天，只是萍水相逢和徐寧斗了一次詩，喝了一次酒就當官了。

    當然這也是他們五人有真才實學，否則徐寧也不會找他們。

    此刻見到這些學子奮筆疾書的樣子，陳禹感嘆道：“圣上雄才大略，不僅分田地，減賦稅，還讓這些不得志的學子直接殿試，當真是前無古人，后無來者。”

    “只不過現(xiàn)在大梁，大魏大軍壓境，不知道圣上可有什么應對之策，以一國之力抗衡兩國，稍有不慎就是萬劫不復，這剛建立的大好局面就會毀于一旦。”

    “可惜我等不是武將，否則定棄筆從戎，為大夏斬盡敵寇。”