姜音懷疑裴景川就是在拿自己當(dāng)某種玩具。

解鎖無數(shù)種玩法。

她雙手抵著他的肩膀，低頭看著彼此的姿勢。

“嚴(yán)格來說，如果真要原模原樣的模仿給你看，那這樣的姿勢也不對?！?br/>
裴景川嚴(yán)肅得像老師。

“答案是要我開心，過程不重要。”

“過程不重要，那何必還要追求白昕昕那樣的效果?！?br/>
“姜老師，答案是我要開心，是很難懂么？”

他如何開心，就要聽他的。

他任何時(shí)候都有改變過程的權(quán)利。

姜音在心里罵他可惡。

她回想了一下當(dāng)時(shí)在病房的場景。

然后，攥住了他的襯衫衣角。

“裴景川，醫(yī)生說我的心理創(chuàng)傷很嚴(yán)重……”她麻木的復(fù)述，“你晚上留下來陪我，好不好？”

裴景川面無表情，“姜老師，你在默讀課文嗎？”

“不是這樣嗎？”

“沒有感情，沒學(xué)到白昕昕的半分精髓。”

這句話，一下子就戳到了姜音的心窩子。