“我正在查找?！崩蟿⒚嫔?，“溫總已經(jīng)關(guān)注此事，我不敢有大動(dòng)作?！?br/>
溫家的消息網(wǎng)不比趙家的差，稍有不慎，就會(huì)讓溫總抓住把柄。

“總共就那么幾個(gè)人，你盡快查清楚。”

趙瑞雪為了打消溫兆和對她的懷疑，她對溫?cái)⒀缘氖虑槭聼o巨細(xì)，親力親為。

那段時(shí)間溫?cái)⒀噪m覺得趙瑞雪和以前一樣若即若離，但卻讓他感受了前所未有的溫暖。

他認(rèn)為是自己努力學(xué)習(xí)，讓趙瑞雪對他改變態(tài)度，他更加刻苦。

直到有天，他利用難得的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)制造蛋糕，在趙瑞雪生日時(shí)，親手給她做了一個(gè)蛋糕，想要給她一個(gè)驚喜。

當(dāng)他滿心歡喜手捧著蛋糕，去找趙瑞雪時(shí)，趙瑞雪與老劉的對話，讓他清楚，他的努力像是一根扎在她心頭的刺，稍稍一動(dòng)，就鉆心的疼。

他失魂落魄的回到房間，冥思苦想了很久，也想不明白，她為什么會(huì)說出，他越努力，越礙眼的話。

他拿出被他放在枕頭底下的童話書翻開。

書中，小朋友的父母會(huì)因?yàn)楹⒆尤〉煤贸煽兌湴痢?br/>
而他的母親……

溫?cái)⒀孕⌒∧昙o(jì)性格已十分沉穩(wěn)，就算心中有疑惑，也不會(huì)輕易說出口。

從那天開始，他不再像以前一樣勤奮積極，每天都吵鬧著出門玩，有時(shí)候甚至?xí)鷼獾陌褧鴶S在地上。

老師批評(píng)他時(shí)，他也會(huì)頂嘴，說老師教得不好，他沒有學(xué)習(xí)的興趣。

溫?cái)⒀耘腥魞扇说男袨?，讓老師感到陌生。他是溫家的小少爺，老師不敢?zé)罰，勸說無效后，他心急火燎的去跟趙瑞雪匯報(bào)。

趙瑞雪心中高興不已，她面上不能顯露，憂心忡忡跟老師說：“小孩子鬧脾氣正常，你不要跟他置氣?！?br/>
“溫少以前十分懂事聽話，突然變成這樣，一定有原因。我們得重視?！?br/>