雖然進展緩慢,但也能一點點啃完。“楓哥,這是什么?”姜華看著這些奇形怪狀的文字,小聲問道。林楓頭也不抬地說道:“蟲魚古篆。”姜華眨眨眼:“我怎么一點也看不懂?”林楓道:“我也不懂,所以才對著字典一點點翻譯。”姜華問道:“這上面寫的啥呀?”林楓道:“你可以理解為強身健體的口訣。”姜華嘴一撇:“這玩意兒有啥用,有這時間還不如看點小黃文呢!”臺上女老師見二人開小差,不由得臉色一沉。“某些同學要注意聽講,上課時間你閑聊什么?”“人家是擂臺賽冠軍,就算不聽課,甚至不上學,照樣能出人頭地,你呢?”“上課不聽講,考試準掛科,要是最后連個文憑都混不到,以后怎么養家糊口,怎么對得起父母的養育之恩?”雖然沒點名,但話里話外的意思就是在批評姜華。你一個資質平平的人成天跟一個天才瞎混,這算哪檔子事?人家開小差,你也開小差?人家不聽課,你也不聽課?人家擂臺賽能拿冠軍,你也能拿冠軍嗎?