可要不這么寫的話，那就是另類。

其實這個無所謂，就算韓佑敷衍的寫上幾個字又能怎么樣，他本身就不算是儒生，也不推崇儒學這一套，怎么寫都無關痛癢。

問題是第二題，說的是秦始皇焚書坑儒這件事。

這明顯是玩人一樣，怎么評價，怎么理解？

秦始皇是有功績的，各朝各代哪個君王沒污點，而且這些污點也被有心之人不斷“曲解”、修改、流傳下來，歷史就如同一個任人打扮的充氣娃娃，還不是說后世人想怎么改就怎么改，而且儒生最擅長干這種事了，從春秋筆法到斷章取義，最后直接全文修改了。

如果說焚書坑儒這件事做得對，然后一旦卷子流出，他韓佑，和他韓佑相關的所有人，都別想混了。

韓佑本想走了，可再看向題目，越想越不對勁，這群老登們到底是幾個意思？

考題，要寫自己的想法，自己的領悟，自己的見解。

關于秦始皇焚書坑儒的背后目的，說穿了其實和臣子權利爭斗也有直接關系。

李斯和淳于越等人，都是大臣，見了面和殺父仇人似的，淳于越向始皇帝提議，應該依照古法分封諸侯，而不是采用郡縣制。

李斯卻說這是一種蠱惑人心的做法，不但不應該采用郡縣制，還應該把那些記載這種事情的書籍全部給銷毀，所以才有秦始皇“焚書”這樣一個舉動。

事實上，這就是李斯和淳于越等人之間的一場權力斗爭，李斯很清楚，如果秦始皇采納了淳于越的建議，那么秦朝皇室的權力就會變得越來越大，那些在秦朝統一戰爭中取得巨大戰功的人也是如此，而提議的淳于越等人，將會真正的左右朝堂，而他李斯的地位也會越來越不穩。

在這種前提下，李斯才給秦始皇出了主意，最終變成了“焚書”。

韓佑再次提起筆，他突然意識到了一個關鍵性的問題。

國子監的這群老登們，或多或少掌握了一些“歷史真相”，讓自己“答卷”，了解自己怎么想的或許不是目的，而是想要告訴自己什么？

“一群老棺材，靠。”

韓佑不喜歡這種被別人牽著鼻子走的感覺，暗罵了一聲，起身交卷去了。

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