她微微點頭：“就按照八十人的規(guī)模來算，你準備如何分配這些人？”

“這個問題我也想過，我打算二十個人一組，先分四個組出來……”

“二十人太多了。”趙媛直接否定了我的計劃，“五個人一組，每組挑選一個小組長，每兩個組選出一個大組長。”

“要分這么多嗎？”我忍不住問。

“你現(xiàn)在人手不足，想要提高業(yè)績，只能把人員細分下去，不浪費任何資源，這樣到時候你也比較好管理。”

趙媛的眼睛里閃爍著智慧的光芒，她慢慢地解釋道：“你要知道，我們這是在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而在戰(zhàn)爭中，管理和組織至關(guān)重要！”

“首先，你需要精心挑選每個小組的組長。他們必須要有領(lǐng)導才能。他們將負責管理他們的小組，確保每個人都在完成他們的工作。”

“然后，每兩個小組的大組長，他們需要有更強的領(lǐng)導能力，他們將負責監(jiān)督小組長，確保他們的小組在達到業(yè)績目標。大組長還需要有協(xié)調(diào)和解決問題的能力，因為他們將負責處理小組之間的沖突和問題。”

“你的角色，是總指揮！你需要監(jiān)督所有的大組長，確保他們在做他們應該做的事情。你需要定期與大組長進行會議，了解他們的小組的進展，解決他們遇到的問題，調(diào)整他們的策略，以及進行必要的人員調(diào)整。”

“你也需要設定一個公平而有挑戰(zhàn)性的業(yè)績目標，讓他們有動力去努力。同時，你需要設定一些獎勵和懲罰機制，以激勵他們更好地完成他們的工作。”

趙媛微微一笑，繼續(xù)道：“你不能只看團隊的表面，你需要了解他們的具體工作。就像一個公司，你需要了解每個人的角色，他們的職責，他們的能力，以及他們的動機。你需要了解他們的個人情況，他們的家庭背景，他們的個人興趣，他們的優(yōu)點和缺點。這樣，你才能更好地管理他們，更好地利用他們的能力。”

“你需要建立一個有效的溝通機制。你要讓每個人都能夠暢所欲言，提出他們的意見和建議。你要讓他們知道，他們的聲音是被聽到的，他們的意見是被重視的。你要讓他們感到，他們是團隊的一部分，他們的工作是有價值的！”

“另外，還需要建立一個有效的反饋機制。你要定期對他們的工作進行評估，給他們提供反饋，讓他們知道他們的工作表現(xiàn)如何，他們在哪些地方做得好，哪些地方需要改進。”

“最后，激勵機制！設定一些獎勵，以激勵他們更好地完成他們的工作。這些獎勵可以是物質(zhì)的，也可以是精神的。”

我咽了口唾沫，試圖消化她說的這些東西。

之前我一直只是覺得趙媛比較聰明，在園區(qū)待得比較久，現(xiàn)在我才明白，她的能力遠遠不止這些！

她具有一種深思熟慮、透徹理解事物的能力，這是我之前從未見過的。