有時(shí)候分明對一個(gè)已經(jīng)失去了期望，但還是忍不住會(huì)時(shí)不時(shí)的觀察一下他。

    看看這個(gè)人有沒有醒悟，有沒有向著好的方向變化。

    羅時(shí)楓教授就是這樣的人。

    之前因?yàn)樵S退的提問，就對老是坐地休息的許退很有些失望。

    你看看整個(gè)作訓(xùn)場1500同學(xué)，哪怕方才因?yàn)榇蜥樁粞蹨I的女同學(xué)，都在咬牙堅(jiān)持訓(xùn)練。

    你一個(gè)大男生，頻頻坐下來休息是幾個(gè)意思？

    尤其是當(dāng)羅教授回到講臺的時(shí)候，看到許退直接坐下，竟然一坐不起。

    更生氣了。

    連面前保溫杯的紅棗枸杞水都不香了。

    有那么幾次，羅教授就想直接訓(xùn)斥許退。

    訓(xùn)一訓(xùn)這個(gè)一點(diǎn)都沒有毅力的學(xué)生。

    可最終，羅教授還是忍住了。

    一來影響其它同學(xué)的注意力，影響其它人的修煉。

    二來，他想看看，許退這廝到底要休息多久？

    是不是還要睡一覺呢？

    不看不生氣。

    越看越生氣。

    羅教授驚愕發(fā)現(xiàn)，許退這廝閉上了眼睛。