第二，這三樣公共課，對(duì)你們而言，都非常重要。我希望同學(xué)樣不要缺席。

    如果有特殊原因缺席，可以觀看課程錄像或者請(qǐng)教同學(xué)。

    當(dāng)然，我們神秘系，有些東西還是很神秘的，不是高科技能夠徹底還原的。”

    “以上兩點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們記住。那么我們先講開課第一個(gè)問題，其實(shí)也就是今天的公共課——精神力修煉的開篇。”

    笑著，圓潤(rùn)的文紹老師用手摸了摸自己的青白色獨(dú)角，“同學(xué)們覺的，我頭頂這個(gè)獨(dú)角是怎么回事？

    請(qǐng)同學(xué)們隨意猜測(cè)，猜錯(cuò)了，老師我也不會(huì)生氣。”

    “老師，是特殊的骨質(zhì)增生嗎？”

    “老師，是因?yàn)榫窳幔俊?br/>
    “老師，是返祖現(xiàn)像嗎？”

    “你祖先長(zhǎng)過尾巴返個(gè)祖我還能信，長(zhǎng)個(gè)角，你說說你是從什么進(jìn)化過來的？”

    熱鬧的回答聲中，有同學(xué)先互相掐了起來。

    圓潤(rùn)的文紹老師再次將手摸上了自己頭頂?shù)莫?dú)角，整個(gè)大課堂立時(shí)就又安靜了下來。

    許退發(fā)現(xiàn)，這文老師還真厲害。

    只是露了個(gè)獨(dú)角，就完美的控制了整個(gè)課堂。

    “有同學(xué)說對(duì)了。是因?yàn)榫窳Α！?br/>
    “我這是因?yàn)樾逕捑窳τ昧^猛，無意間開啟了某個(gè)不知名的基因基點(diǎn)，出現(xiàn)的一種獨(dú)特的沉默基因應(yīng)答并顯性的現(xiàn)像。

    對(duì)我而言，副作用就是長(zhǎng)了個(gè)角，不太方便。