左黎沒(méi)想到，在這個(gè)時(shí)候出了差錯(cuò)，而且是他最看重的學(xué)生。

    他把其他幾個(gè)教授和老師都叫了過(guò)來(lái)：“你們看，這件事情我們?cè)趺唇鉀Q比較好？”

    孟老師嗤笑了一聲，冷冷地開(kāi)口：“我當(dāng)初就說(shuō)了，她不怎么安生，還解決？直接讓她離開(kāi)訓(xùn)練營(yíng)就行了，這么暴力的學(xué)生，我們可受收不起。”

    左黎理都沒(méi)理她，而是看向一旁。

    青致隨行的那位老師扶了扶眼鏡，說(shuō)：“嬴同學(xué)不是這樣的人，這段視頻肯定經(jīng)過(guò)了惡意剪輯，我以青致的名譽(yù)和我的人格做擔(dān)保。”

    那個(gè)跟著來(lái)訓(xùn)練的高二英才班第一，也認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嬴神很好的，只要她沒(méi)在睡覺(jué)，問(wèn)她問(wèn)題她都會(huì)回。”

    “我也不相信她會(huì)無(wú)緣無(wú)故打人。”左黎頷首，他皺起眉頭，“但是現(xiàn)在輿論鬧上了微博，我們必須要發(fā)聲。”

    “左教授，我們不用發(fā)聲了。”另一位老師拿著手機(jī)，“熱搜和視頻都沒(méi)了，而且青年報(bào)發(fā)聲了。”

    左黎湊過(guò)去一看，就看見(jiàn)了青年小小報(bào)社發(fā)的這條微博，腳下差點(diǎn)一個(gè)踉蹌。

    打人，是除暴安良？

    左黎接著往下看，這才明白了是什么情況，他喃喃：“何止是除暴安良，簡(jiǎn)直是造福社會(huì)啊。”

    馮樺這樣仗著家族背景，欺壓其他普通百姓的人，絕對(duì)只多不少。

    下面的評(píng)論也是一片叫好聲。

    【砸的好！這種社會(huì)的蛀蟲(chóng)就該死！】

    【還好人家小姑娘會(huì)點(diǎn)防身術(shù)，要是也被摧殘了，簡(jiǎn)直不敢想。】

    【小聲地說(shuō)，我一個(gè)遠(yuǎn)房表姐就是受害者之一，但是沒(méi)辦法，她沒(méi)權(quán)沒(méi)勢(shì)，根本沒(méi)辦法和馮樺對(duì)峙，只能默默忍受。

    我當(dāng)時(shí)去看她，她精神上都出了嚴(yán)重的問(wèn)題，謝天謝地，終于等到了馮樺受到懲罰的這一天。】